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已知正方形ABC1D1的邊長為1，延長C1D1到A1，以A1C1為邊向右作正方形A1C1C2D2，延長C2D2到A2，以A2C2為邊向右作正方形A2C2C3D3(如圖所示)，以此類推⋯，若A1C1=2，且點A，D2，D3，⋯，D10都在同一直線上，則正方形A9C9C10D10的邊長是__________________________

練習冊系列答案
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計算:+

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若拋物線的頂點在第一象限，則m的取值范圍為

              A．                 B．                 C．            D．

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若一個圓錐的側面展開圖是半徑為18cm，圓心角為240°的扇形，則這個圓錐的底面半徑長是(    )

A. 6cm                           B. 9cm                            C. 12cm                          D. 18cm

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計算：23×()2=_______________________________

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為了深化課程改革，某校積極開展校本課程建設，計劃成立“文學鑒賞”、“科學實驗”、“音樂舞蹈”和“手工編織”等多個社團，要求每位學生都自主選擇其中一個社團，為此，隨機調查了本校各年級部分學生選擇社團的意向，并將調查結果繪制成如下統(tǒng)計圖表(不完整)：

某校被調查學生選擇社團意向統(tǒng)計表

選擇意向

文學鑒賞

科學實驗

音樂舞蹈

手工編織

其他

所占百分比

a

35%

b

10%

c

      根據統(tǒng)計圖表中的信息，解答下列問題：

1)                                                                      求本次調查的學生總人數及a，b，c的值

2)                                                                      將條形統(tǒng)計圖補充完整(溫馨提示：請畫在答題卷相對應的圖上)

3)                                                                      若該校共有1200名學生，試估計全校選擇“科學實驗”社團的學生人數

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一個幾何體的三視圖如圖1所示，則這個幾何體是                      

     A．三棱錐              B．三棱柱　　       C．圓柱               D．長方體

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已知拋物線E1：經過點A(1，m)，以原點為頂點的拋物線E2經過點B(2，2)，點A、B關于y 軸的對稱點分別為點．

（1）求m的值及拋物線E2所表示的二次函數的表達式；

（2）如圖10-1，在第一象限內，拋物線E1上是否存在點Q，使得以點Q、B、為頂點的三角形為直角三角形？若存在，求出點Q的坐標；若不存在，請說明理由；

（3）如圖10-2，P為第一象限內的拋物線E1上與點A不重合的一點，連接OP并延長與拋物線E2相交于點，求與的面積之比．

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在平面直角坐標系中，O為坐標原點，設點P(1，t)在反比例函數y=的圖象上，過點P作直線l與x軸平行，點Q在直線l上，滿足QP=OP，若反比例函數y=的圖象經過點Q，則k=____________________________

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