用不等式表示“a的3倍與8的差是一個非負(fù)數(shù)”應(yīng)是　 　．

 

 

3a﹣8≥0

 

【解析】

差是一個非負(fù)數(shù)，即是最后算的差應(yīng)大于或等于0．

【解析】
根據(jù)題意，得3a﹣8≥0．

故答案為：3a﹣8≥0．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：青島版八年級下7.4 勾股定理的逆定理 題型：選擇題

已知△ABC的三邊分別為a，b，c，滿足（a-24）2+（b-25）2+c2+49=14c，則△ABC的形狀為（ ）

A．銳角三角形 B．直角三角形 C．鈍角三角形 D．形狀不確定

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：青島版八年級下8.3+列一元一次不等式 題型：選擇題

據(jù)揚(yáng)子晚報報道，2012年5月7日南京市最高氣溫是33℃，最低氣溫是22℃，則當(dāng)天南京市氣溫t（℃）的變化范圍可用不等式表示為（　�。�

A．t≥22 B．t≤22 C．22＜t＜33 D．22≤t≤33

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：青島版八年級下7.5 平方根 題型：填空題

將0.04開平方的結(jié)果是_______．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：青島版八年級下8.3列一元一次不等式 題型：填空題

善于歸納和總結(jié)的小明發(fā)現(xiàn)，“數(shù)形結(jié)合”是初中數(shù)學(xué)的基本思想方法，被廣泛地應(yīng)用在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和解決問題中．用數(shù)量關(guān)系描述圖形性質(zhì)和用圖形描述數(shù)量關(guān)系，往往會有新的發(fā)現(xiàn)．小明在研究垂直于直徑的弦的性質(zhì)過程中（如圖，直徑AB⊥弦CD于E），設(shè)AE=x，BE=y，他用含x，y的式子表示圖中的弦CD的長度，通過比較運(yùn)動的弦CD和與之垂直的直徑AB的大小關(guān)系，發(fā)現(xiàn)了一個關(guān)于正數(shù)x，y的不等式，你也能發(fā)現(xiàn)這個不等式嗎？寫出你發(fā)現(xiàn)的不等式　 �。�

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：青島版八年級下8.3列一元一次不等式 題型：填空題

一家企業(yè)向銀行申請了一年期貸款500萬元，到期后歸還銀行的錢超過532.8萬元，若設(shè)該項貸款的年利率為x，則x應(yīng)滿足的不等式為　 �。�

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：青島版八年級下8.3列一元一次不等式 題型：填空題

小明的體重35kg，小亮比小明重，但不超過40kg，用不等式表示小亮的體重w（kg）為　 �。�

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年青島版初中數(shù)學(xué)九年級下冊第八章8.2盲區(qū)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活中，較大的會場、電影院的前后排座位是階梯狀的，這樣做是因為可以（　�。�

A．這是一種規(guī)定 B．充分利用場地 C．增大盲區(qū) D．減小盲區(qū)

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年青島版初中數(shù)學(xué)九年級下冊第八章8.2盲區(qū)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

頭灶中學(xué)四樓報告廳呈階梯形狀的主要原因是（　　）

A．減小盲區(qū) B．盲區(qū)不變 C．增大盲區(qū) D．為了美觀

 

 

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同步練習(xí)冊答案