如圖，這是一個(gè)供滑板愛好者使用的U型池，該U型池可以看作是一個(gè)長(zhǎng)方體去掉一個(gè)“半圓柱”而成，中間可供滑行部分的截面是半徑為4m的半圓，其邊緣AB=CD=20m，點(diǎn)E在CD上，CE=2m，一滑行愛好者從A點(diǎn)到E點(diǎn)，則他滑行的最短距離是多少？（邊緣部分的厚度可以忽略不計(jì)，結(jié)果取整數(shù)）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第28章 銳角三角函數(shù) 單元測(cè)試卷 題型：解答題

A、B兩市相距150千米，分別從A、B處測(cè)得國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)中心C處的方位角如圖所示，風(fēng)景區(qū)區(qū)域是以C為圓心，45千米為半徑的圓，tanα=1.627，tanβ=1.373．為了開發(fā)旅游，有關(guān)部門設(shè)計(jì)修建連接AB兩市的高速公路．問(wèn)連接AB高速公路是否穿過(guò)風(fēng)景區(qū)，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：江蘇省宿遷市沭陽(yáng)縣2017-2018學(xué)年七年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷 題型：單選題

如圖的幾何體是由（　 ）圖形繞鉛垂線旋轉(zhuǎn)一周形成的．

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：魯教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試卷-第六章-《一次函數(shù)》單元評(píng)價(jià)檢測(cè)(） 題型：單選題

小亮從家步行到公交車站臺(tái)，等公交車去學(xué)校. 圖中的折線表示小亮的行程s(km)與所花時(shí)間t(min)之間的函數(shù)關(guān)系. 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 他離家8km共用了30min B. 他等公交車時(shí)間為6min

C. 他步行的速度是100m/min D. 公交車的速度是350m/min

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：魯教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試卷-第六章-《一次函數(shù)》單元評(píng)價(jià)檢測(cè)(） 題型：單選題

下列函數(shù)中，隨著x逐漸增大，y反而逐漸減小的函數(shù)是（ ）

A. y=x B. y=0.001x C. y= D. y=-5x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：北師大版2018-2019學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1章 勾股定理 單元測(cè)試卷 題型：填空題

等腰三角形一腰長(zhǎng)為5，一邊上的高為4，則其底邊長(zhǎng)為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：北師大版2018-2019學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1章 勾股定理 單元測(cè)試卷 題型：單選題

直角三角形兩直角邊長(zhǎng)度為5，12，則斜邊上的高（　�。�

A. 6 B. 8 C.  D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2019年春北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第1章 直角三角形的邊角關(guān)系 單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖，小明為了測(cè)量一涼亭的高度(頂端到水平地面的距離)，在涼亭的旁邊放置一個(gè)與涼亭臺(tái)階等高的臺(tái)階(米，三點(diǎn)共線)，把一面鏡子水平放置在平臺(tái)上的點(diǎn)處，測(cè)得米，然后沿直線后退到點(diǎn)處，這時(shí)恰好在鏡子里看到?jīng)鐾さ捻敹?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZSX/web/STSource/2021011806274605452836/SYS202101180627483357596777_ST/SYS202101180627483357596777_ST.012.png">，測(cè)得米，小明身高米，則涼亭的高度約為( )

A.米 B.米 C.米 D.10米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：浙江省寧波市江北區(qū)2017-2018學(xué)年七年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷 題型：解答題

已知直線AB和CD相交于O點(diǎn)，CO⊥OE，OF平分∠AOE，∠2=26°．

（1）寫出圖中所有∠4的余角；

（2）寫出圖中相等的三對(duì)角；

（3）求∠5的度數(shù)．

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