【題目】若二次函數(shù)y=ax2的圖象經(jīng)過點(diǎn)P（﹣2，4），則該圖象必經(jīng)過點(diǎn)（ ）
A.（2，4）
B.（﹣2，﹣4）
C.（﹣4，2）
D.（4，﹣2）

【答案】A
【解析】解：∵二次函數(shù)y=ax2的對(duì)稱軸為y軸， ∴若圖象經(jīng)過點(diǎn)P（﹣2，4），
則該圖象必經(jīng)過點(diǎn)（2，4）．
故選：A．
先確定出二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸為y軸，再根據(jù)二次函數(shù)的對(duì)稱性解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P的橫坐標(biāo)是－3，且點(diǎn)P到x軸的距離為5， 則P的坐標(biāo)是（ ）

A. （5，－3）或（－5，－3）B. （－3，5）或（－3，－5）

C. （－3，5）D. （－3，－3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖，四邊形ABCD中，∠A=∠B=90°，∠C=60°，CD=2AD,AB=4.

（1）在AB邊上求作點(diǎn)P,使PC+PD最�。�

（2）求出（1）中PC+PD的最小值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，是一種斜挎包，其挎帶由雙層部分、單層部分和調(diào)節(jié)扣構(gòu)成．小敏用后發(fā)現(xiàn)，通過調(diào)節(jié)扣加長(zhǎng)或縮短單層部分的長(zhǎng)度，可以使挎帶的長(zhǎng)度（單層部分與雙層部分長(zhǎng)度的和，其中調(diào)節(jié)扣所占的長(zhǎng)度忽略不計(jì)）加長(zhǎng)或縮短．設(shè)單層部分的長(zhǎng)度為cm，雙層部分的長(zhǎng)度為cm，經(jīng)測(cè)量，得到如下數(shù)據(jù)：

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)的規(guī)律，完成以下表格（填括號(hào)），并直接寫出關(guān)于的函數(shù)解析式；

單層部分的長(zhǎng)度（cm）

…

4

6

8

10

…

150

雙層部分的長(zhǎng)度（cm）

…

73

72

71

（ ）

…

（ ）

（2）根據(jù)小敏的身高和習(xí)慣，挎帶的長(zhǎng)度為120cm時(shí)，背起來(lái)正合適，請(qǐng)求出此時(shí)單層部分的長(zhǎng)度；

（3）設(shè)挎帶的長(zhǎng)度為cm，求的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】王老師對(duì)本班40名學(xué)生的血型作了統(tǒng)計(jì)，列出如下的統(tǒng)計(jì)表，則本班A型血的人數(shù)是（ ）

組別

A型

B型

AB型

O型

頻率

0.4

0.35

0.1

0.15


A.16人
B.14人
C.4人
D.6人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若收入 10 萬(wàn)元記做“+10 萬(wàn)元”，則支出 1000 元記做“元”．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下列各式：（1）42－12=3×5；（2）52－22=3×7；（3）62－32=3×9；………則第10個(gè)等式為___________________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】因式分解：ab2﹣a= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，等腰直角三角形ABC，AB＝BC，直角頂點(diǎn)B在直線PQ上，且AD⊥PQ于D，CE⊥PQ于E．

(1)△ADB與△BEC全等嗎？為什么？

(2)圖1中，AD、DE、CE有怎樣的等量關(guān)系？說(shuō)明理由．

(3)將直線PQ繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)到如圖2所示的位置，其他條件不變，那么AD，DE，CE有怎樣的等量關(guān)系？說(shuō)明理由．

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