(2012•廣安)為了備戰(zhàn)初三物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試,某校對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行了模擬訓(xùn)練,物理、化學(xué)各有4各不同的操作實(shí)驗(yàn)題目,物理用番號(hào)①、②、③、④代表,化學(xué)用字母a、b、c、d表示,測(cè)試時(shí)每名學(xué)生每科只操作一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的題目由學(xué)生抽簽確定,第一次抽簽確定物理實(shí)驗(yàn)題目,第二次抽簽確定化學(xué)實(shí)驗(yàn)題目.
(1)請(qǐng)用樹(shù)形圖法或列表法,表示某個(gè)同學(xué)抽簽的各種可能情況.
(2)小張同學(xué)對(duì)物理的①、②和化學(xué)的b、c號(hào)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備得較好,他同時(shí)抽到兩科都準(zhǔn)備的較好的實(shí)驗(yàn)題目的概率是多少?
分析:(1)首先根據(jù)題意畫(huà)出樹(shù)狀圖,然后利用樹(shù)狀圖即可求得所有等可能的結(jié)果;
(2)由小張同時(shí)抽到兩科都準(zhǔn)備的較好的實(shí)驗(yàn)題目的有①b,①c,②b,②c共4種情況,利用概率公式即可求得答案.
解答:解:(1)畫(huà)樹(shù)狀圖得:
如圖,可得某個(gè)同學(xué)抽簽的所有等可能情況有16種;

(2)∵小張同時(shí)抽到兩科都準(zhǔn)備的較好的實(shí)驗(yàn)題目的有①b,①c,②b,②c共4種情況,
∴他同時(shí)抽到兩科都準(zhǔn)備的較好的實(shí)驗(yàn)題目的概率是
4
16
=
1
4
點(diǎn)評(píng):此題考查了列表法與樹(shù)狀圖法求概率的知識(shí).注意列表法與樹(shù)狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件;樹(shù)狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•廣安)如圖,在△ABC中,∠ABC=∠ACB,以AC為直徑的⊙O分別交AB、BC于點(diǎn)M、N,點(diǎn)P在AB的延長(zhǎng)線上,且∠CAB=2∠BCP.
(1)求證:直線CP是⊙O的切線.
(2)若BC=2
5
,sin∠BCP=
5
5
,求點(diǎn)B到AC的距離.
(3)在第(2)的條件下,求△ACP的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•廣安)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,AB⊥x軸于點(diǎn)B,AB=3,tan∠AOB=
3
4
,將△OAB繞著原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△OA1B1;再將△OA1B1繞著線段OB1的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,得到△OA2B1,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)B、B1、A2
(1)求拋物線的解析式.
(2)在第三象限內(nèi),拋物線上的點(diǎn)P在什么位置時(shí),△PBB1的面積最大?求出這時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)在第三象限內(nèi),拋物線上是否存在點(diǎn)Q,使點(diǎn)Q到線段BB1的距離為
2
2
?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•廣安)現(xiàn)有一塊等腰三角形板,量得周長(zhǎng)為32cm,底比一腰多2cm,若把這個(gè)三角形紙板沿其對(duì)稱軸剪開(kāi),拼成一個(gè)四邊形,請(qǐng)畫(huà)出你能拼成的各種四邊形的示意圖,并計(jì)算拼成的各個(gè)四邊形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)的和.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•廣安)如圖,Rt△ABC的邊BC位于直線l上,AC=
3
,∠ACB=90°,∠A=30°.若Rt△ABC由現(xiàn)在的位置向右無(wú)滑動(dòng)地旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)A第3次落在直線l上時(shí),點(diǎn)A所經(jīng)過(guò)的路線的長(zhǎng)為
(4+
3
)π
(4+
3
)π
(結(jié)果用含有π的式子表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•廣安)某學(xué)校為了改善辦學(xué)條件,計(jì)劃購(gòu)置一批電子白板和一批筆記本電腦,經(jīng)投標(biāo),購(gòu)買(mǎi)1塊電子白板比買(mǎi)3臺(tái)筆記本電腦多3000元,購(gòu)買(mǎi)4塊電子白板和5臺(tái)筆記本電腦共需80000元.
(1)求購(gòu)買(mǎi)1塊電子白板和一臺(tái)筆記本電腦各需多少元?
(2)根據(jù)該校實(shí)際情況,需購(gòu)買(mǎi)電子白板和筆記本電腦的總數(shù)為396,要求購(gòu)買(mǎi)的總費(fèi)用不超過(guò)2700000元,并購(gòu)買(mǎi)筆記本電腦的臺(tái)數(shù)不超過(guò)購(gòu)買(mǎi)電子白板數(shù)量的3倍,該校有哪幾種購(gòu)買(mǎi)方案?
(3)上面的哪種購(gòu)買(mǎi)方案最省錢(qián)?按最省錢(qián)方案購(gòu)買(mǎi)需要多少錢(qián)?

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