【題目】如圖,等邊三角形的邊長為4,點是邊上一動點(不與點重合),以為邊在的下方作等邊三角形,連接.
(1)在運動的過程中, 與有何數(shù)量關(guān)系?請說明理由.
(2)當(dāng)時,求的度數(shù).
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【題目】如圖,在中, , , 平分交于點, 于點, 交的延長線于點,連接,給出四個結(jié)論:①;②;③;④;其中正確的結(jié)論有 ( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】在某校班際籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負(fù),每隊勝一場得3分,負(fù)一場得1分,如果某班要在第一輪的28場比賽中至少得43分,那么這個班至少要勝多少場?
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交AC與E,交BC與D.求證:
(1)D是BC的中點;
(2)△BEC∽△ADC;
(3)BC2=2AB·CE.
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【題目】如圖,在中, , =5 cm, =3 cm,若動點從點開始,按的路徑運動,且速度為每秒1 cm,設(shè)出發(fā)的時間為s.
(1)求出發(fā)2s后, 的面積.
(2) 為何值時, 為等腰三角形?
(3)另有一點,從點開始,按的路徑運動,且速度為每秒2 cm,若兩點同時出發(fā),當(dāng)中有一點到達(dá)終點時,另一點也停止運動.當(dāng)為何值時,直線把的周長分成相等的兩部分?
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【題目】媽媽用2萬元為小明存了一個6年期的教育儲蓄,6年后,共能得23456元,則這種教育儲蓄的年利率為( )
A.2.86%
B.2.88%
C.2.84%
D.2.82%
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【題目】【回歸課本】我們曾學(xué)習(xí)過一個基本事實:兩條直線被一組平行線所截,所得的對應(yīng)線段成比例.
【初步體驗】
(1)如圖1,在△ABC中,點D、F在AB上,E、G在AC上,DE∥FC∥BC.若AD=2,AE=1,DF=6,則EG= , = .
(2)如圖2,在△ABC 中,點D、F在AB上,E、G在AC上,且DE∥BC∥FG.以AD、DF、FB為邊構(gòu)造△ADM(即AM=BF,MD=DF);以AE、EG、GC為邊構(gòu)造△AEN(即AN=GC,NE=EG).
求證:∠M=∠N.
【深入探究】
上述基本事實啟發(fā)我們可以用“平行線分線段成比例”解決下列問題:
(3)如圖3,已知△ABC和線段a,請用直尺與圓規(guī)作△A′B′C′.
滿足:①△A′B′C′∽△ABC;②△A′B′C′的周長等于線段a的長度.(保留作圖痕跡,并寫出作圖步驟)
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