【題目】已知M、N直線l上兩點(diǎn),MN20,O、P為線段MN上兩動(dòng)點(diǎn),過(guò)O、P分別作長(zhǎng)方形OABC與長(zhǎng)方形PDEF(如圖),其中,兩邊OAPF分別在直線l上,圖形在直線l的同側(cè),且OAPF4CODP3,動(dòng)點(diǎn)O從點(diǎn)M出發(fā),以1單位/秒的速度向右運(yùn)動(dòng);同時(shí),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)N出發(fā),以2單位/秒的速度向左運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.

1)若t2.5秒,求點(diǎn)A與點(diǎn)F的距離;

2)求當(dāng)t為何值時(shí),兩長(zhǎng)方形重疊部分為正方形;

3)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,在兩長(zhǎng)方形沒(méi)有重疊部分前,若能使線段AB、BC、AF的長(zhǎng)構(gòu)成三角形,求t的取值范圍.

【答案】14.5;(2)當(dāng)t分別為5秒、秒時(shí),兩長(zhǎng)方形重疊部分為正方形;(3t的取值范圍為

【解析】

1)求出MANF的值即可判斷;

2)分兩種情形:ABEF是正方形;OCDP是正方形.分別求解即可解決問(wèn)題;

3)求出相遇前AF71時(shí)的時(shí)間即可解決問(wèn)題.

解:(1)當(dāng)t2.5秒時(shí),MAMO+OA2.5+46.5

NFNP+PF2.5×2+49,

∴AF206.594.5

2)第一次重疊部分為正方形ABEF(如圖)此時(shí)FA3

MAt+4,NF2t+4

t+4+2t+4)﹣203,

∴t5

第二次重疊部分為正方形PDCO(如圖)此時(shí)OP3

OMt,PN2t,

∴20t2t3,

∴t

當(dāng)t分別為5秒、秒時(shí),兩長(zhǎng)方形重疊部分為正方形;

3線段AB、BC、AF的長(zhǎng)構(gòu)成三角形,AB3BC4,

∴1AF7

重疊前AF7,則有20﹣(t+4)﹣(2t+4)=7,

解得t

AF1,則有20﹣(t+4)﹣(2t+4)=1,

解得t,

∴t的取值范圍為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是小東設(shè)計(jì)的作平行四邊形ABCD,使∠B=45°,AB=2cm,BC=3cm”的作圖過(guò)程.

1)作法:如圖,①畫∠B=45°;

②在∠B的兩邊上分別截取BA=2cm,BC=3cm.

③以點(diǎn)A為圓心,BC長(zhǎng)為半徑畫弧,以點(diǎn)為圓心,AB長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)D;則四邊形ABCD為所求的平行四邊形.

根據(jù)小東設(shè)計(jì)的作圖過(guò)程,

1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)

2)完成下面的證明.

證明:∵______________,

∴四邊形ABCD為所求的平行四邊形.(____________)(填推理的依據(jù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】服裝店10月份以每套500元的進(jìn)價(jià)購(gòu)進(jìn)一批羽絨服,當(dāng)月以標(biāo)價(jià)銷售,銷售額14000元,進(jìn)入11月份搞促銷活動(dòng),每件降價(jià)50元,這樣銷售額比10月份增加了5500元,售出的件數(shù)是10月份的1.5倍.

(1)求每件羽絨服的標(biāo)價(jià)是多少元;

(2)進(jìn)入12月份,該服裝店決定把剩余的羽絨服按10月份標(biāo)價(jià)的八折銷售,結(jié)果全部賣掉,而且這批羽絨服總獲利不少于12700元,問(wèn)這批羽絨服至少購(gòu)進(jìn)多少件?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD=6,AB⊥BC,AD⊥CD∠BAD=60°,點(diǎn)M、N分別在AB、AD邊上,若AMMB=ANND=12,則tan∠MCN=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,,的中點(diǎn),,,若,

①四邊形是平行四邊形;

是等腰三角形;

③四邊形的周長(zhǎng)是

④四邊形的面積是16.

則以上結(jié)論正確的是  

A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn),過(guò)C點(diǎn)的切線與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D,CEAB交⊙O于點(diǎn)E,連接AC、BC、AE.

(1)求證:①∠DCB=CAB;CDCE=CBCA;

(2)作CGAB于點(diǎn)G.若tan∠CAB=(k1),求的值(用含k的式子表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象開口向上,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,).

(1)若此函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,0)、(3,0),求此函數(shù)的表達(dá)式;

(2)若此函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(2,﹣),且與x軸交于點(diǎn)C、D.

①填空:b=_____(用含α的代數(shù)式表示);

②當(dāng)CD2的值最小時(shí),求此函數(shù)的表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)是(﹣1,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)是(9,0),以AB為直徑作⊙O′,交y軸的負(fù)半軸于點(diǎn)C,連接AC,BC,過(guò)A,B,C三點(diǎn)作拋物線.

(1)求拋物線的解析式;

(2)點(diǎn)EAC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),∠BCE的平分線CD交⊙O′于點(diǎn)D,連接BD,求直線BD的解析式;

(3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得∠PDB=CBD?如果存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

第三問(wèn)改成,在(2)的條件下,點(diǎn)P是直線BC下方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),PCD的面積是BCD面積的三分之一,求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某天,一蔬菜經(jīng)營(yíng)戶用90元錢按批發(fā)價(jià)從蔬菜批發(fā)市場(chǎng)買了西紅柿和豆角共50kg,然后在市場(chǎng)上按零售價(jià)出售,西紅柿和豆角當(dāng)天的批發(fā)價(jià)和零售價(jià)如下表所示:

品名

西紅柿

豆角

批發(fā)價(jià)(單位:元/kg

2.0

1.5

零售價(jià)(單位:元/kg

2.9

2.6

如果西紅柿和豆角全部以零售價(jià)售出,他當(dāng)天賣這些西紅柿和豆角賺了多少元錢?

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同步練習(xí)冊(cè)答案