【題目】正方形的邊長為2，建立合適的直角坐標(biāo)系，寫出各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)．

【答案】解：如圖，以正方形的兩邊所在的直線為x軸、y軸建立直角坐標(biāo)系，
則正方形ABCO的四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為：
A（0，2），B（2，2），C（2，0），O（0，0）．（答案不唯一）
【解析】以正方形的一個(gè)頂點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，建立平面直角坐標(biāo)系，然后寫出各頂點(diǎn)的坐標(biāo)即可．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解正方形的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，掌握正方形四個(gè)角都是直角，四條邊都相等；正方形的兩條對(duì)角線相等，并且互相垂直平分，每條對(duì)角線平分一組對(duì)角；正方形的一條對(duì)角線把正方形分成兩個(gè)全等的等腰直角三角形；正方形的對(duì)角線與邊的夾角是45o；正方形的兩條對(duì)角線把這個(gè)正方形分成四個(gè)全等的等腰直角三角形．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線y=ax2+bx+4交x軸于A(﹣2，0)和B(8，0)兩點(diǎn)，交y軸于點(diǎn)C，點(diǎn)D是線段OB上一動(dòng)點(diǎn)，連接CD，將線段CD繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段DE，過點(diǎn)E作直線l⊥x軸于H，過點(diǎn)C作CF⊥l于F．

(1)求拋物線解析式；

(2)如圖2，當(dāng)點(diǎn)F恰好在拋物線上時(shí)，求線段OD的長；

(3)在(2)的條件下：

①連接DF，求tan∠FDE的值；

②試探究在直線l上，是否存在點(diǎn)G，使∠EDG=45°？若存在，請(qǐng)直接寫出點(diǎn)G的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一幢住宅樓，底層為店面房，層高為4米，以上每層高3米，則樓高h(yuǎn)與層數(shù)n之間的關(guān)系式為_____，其中可以將_____看成自變量，_____是因變量．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，過點(diǎn)（﹣2，3）的直線l經(jīng)過一、二、三象限，若點(diǎn)（0，a），（﹣1，b），（c，﹣1）都在直線l上，則下列判斷正確的是（ ）
A.a＜b
B.a＜3
C.b＜3
D.c＜﹣2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知等腰△ABC的周長是16，底邊BC上的高AD的長是4，求這個(gè)三角形各邊的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ABC和∠ACB的平分線交于點(diǎn)E，過點(diǎn)E作MN∥BC交AB于M，交AC于N，若BM+CN=9，則線段MN的長為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】1時(shí)30分時(shí)，時(shí)鐘的時(shí)針與分針的夾角是______________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各式中不能用平方差公式進(jìn)行因式分解的是（　�。�

A. 1-a4 B. -16a2+b2 C. -m4-n4 D. 9a2-b4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)生在素質(zhì)教育基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助農(nóng)民伯伯采摘了黃瓜和茄子共40kg，了解到這些蔬菜的種植成本共42元，還了解到如下信息：

（1）請(qǐng)問采摘的黃瓜和茄子各多少千克？

（2）這些采摘的黃瓜和茄子可賺多少元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案