【題目】在實際問題中往往需要求得方程的近似解,這個時候,我們通常利用函數(shù)的圖象來完成.如,求方程x2﹣2x﹣2=0的實數(shù)根的近似解,觀察函數(shù)y=x2﹣2x﹣2的圖象,發(fā)現(xiàn),當(dāng)自變量為2時,函數(shù)值小于0(點(2,﹣2)在x軸下方),當(dāng)自變量為3時,函數(shù)值大于0(點(3,1)在x軸上方).因為拋物線y=x2﹣2x﹣2是一條連續(xù)不斷的曲線,所以拋物線y=x2﹣2x﹣2在2<x<3這一段經(jīng)過x軸,也就是說,當(dāng)x取2、3之間的某個值時,函數(shù)值為0,即方程x2﹣2x﹣2=0在2、3之間有根.進(jìn)一步,我們?nèi)?/span>2和3的平均數(shù)2.5,計算可知,對應(yīng)的數(shù)值為﹣0.75,與自變量為3的函數(shù)值異號,所以這個根在2.5與3之間任意一個數(shù)作為近似解,該近似解與真實值的差都不會大于3﹣2.5=0.5.重復(fù)以上操作,隨著操作次數(shù)增加,根的近似值越來越接近真實值.用以上方法求得方程x2﹣2x﹣2=0的小于0的解,并且使得所求的近似解與真實值的差不超過0.3,該近似解為_____
【答案】﹣0.75
【解析】
觀察函數(shù)y=x22x2的圖象,發(fā)現(xiàn),當(dāng)自變量為0時,函數(shù)值小于0,當(dāng)自變量為1時,函數(shù)值大于0,求得1和0的平均數(shù)0.5,對應(yīng)的數(shù)值為0.75,與自變量為1的函數(shù)值異號,再求1和0.5的平均數(shù)0.75,對應(yīng)的數(shù)值為0.0625,即可求得這個根在0.75與0.5之間任意一個數(shù)作為近似解,由0.5(0.75)=0.25<0.3,即可求得近似值.
解:觀察函數(shù)y=x2﹣2x﹣2的圖象,發(fā)現(xiàn),當(dāng)自變量為0時,函數(shù)值小于0,當(dāng)自變量為﹣1時,函數(shù)值大于0,因為拋物線y=x2﹣2x﹣2是一條連續(xù)不斷的曲線,所以拋物線y=x2﹣2x﹣2在﹣1<x<0這一段經(jīng)過x軸,也就是說,當(dāng)x取﹣1、0之間的某個值時,函數(shù)值為0,即方程x2﹣2x﹣2=0在﹣1、0之間有根.
我們?nèi)々?/span>1和0的平均數(shù)﹣0.5,計算可知,對應(yīng)的數(shù)值為﹣0.75,與自變量為﹣1的函數(shù)值異號,所以這個根在﹣1與﹣0.5之間,取﹣1和﹣0.5的平均數(shù)﹣0.75,計算可知,對應(yīng)的數(shù)值為0.0625,與自變量為﹣0.5的函數(shù)值異號,所以這個根在﹣0.75與﹣0.5之間任意一個數(shù)作為近似解,該近似解與真實值的差都不會大于﹣0.5﹣(﹣0.75)=0.25<0.3,該近似解為﹣0.75,
故答案為﹣0.75.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為6,E,F分別是AB、BC邊上的點,且∠EDF=45°,將△DAE繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△DCM.
(1)求證:EF=MF;
(2)若AE=2,求FC的長.
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【題目】如圖1,在⊙O中,點C為劣弧AB的中點,連接AC并延長至D,使CA=CD,連接DB并延長交⊙O于點E,連接AE.
(1)求證:AE是⊙O的直徑;
(2)如圖2,連接CE,⊙O的半徑為5,AC長為4,求陰影部分面積之和.(保留與根號) .
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交于第一、三象限內(nèi)的,兩點,與軸交于點.
(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)直接寫出當(dāng)時,的取值范圍;
(3)在軸上找一點使最大,求的最大值及點的坐標(biāo).
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【題目】已知:如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的半圓O交AB于F,E是BC的中點.
求證:直線EF是半圓O的切線.
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【題目】如圖,一只箱子沿著斜面向上運動,箱高AB=1.3cm,當(dāng)BC=2.6m時,點B離地面的距離BE=1m,則此時點A離地面的距離是( )
A.2.2mB.2mC.1.8mD.1.6m
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【題目】如圖,△ABD內(nèi)接于⊙O,AB為⊙O的直徑,C為弧AD的中點,CH⊥AB于點E,交AD于點P,交⊙O于點H,連接DH,連接BC交AD于點F.下列結(jié)論中:①DH⊥CB;②CP=PF;③CH=AD;④APAD=CFCB;⑤若⊙O的半徑為5,AF=,則CH=.正確的有( 。
A.2個B.3個C.4個D.5個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BD是△ABC的角平分線,點E,F分別在BC,AB上,且DE∥AB,BE=AF.
(1)求證:四邊形ADEF是平行四邊形;
(2)若∠ABC=60°,BD=6,求DE的長.
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