如圖，點C、F在BE上，∠ 1=∠ 2，BC=EF，請補充條件         ，使⊿ ABC≌⊿ DEF.

 



　∠B=∠E答案不一）　（寫一個即可），使△ABC≌△DEF．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知，。則求值：=            ；=                   。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，已知AB＝DC，AD＝BC，E，F在DB上兩點且BF＝DE，若∠AEB＝120°，

∠ADB＝30°，則∠BCF＝ （　　）[

A.150°  　　　　　　 B.40°  　　　　C.80°  　　 　D.90°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


下列長度的各組線段中，能組成三角形的是  （   ）

     A．4,5,6        B．6,8,15       C．5,7,12       D．3,9,13

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖所示，已知∠AOB=50°，OM平分∠AOB，MA⊥OA于A，MB⊥OB于B，則

∠MAB的度數(shù)為（　　�。�

A. 50°  B. 40°   C. 35°  D. 25°

                           

             

  

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如圖，在平面直角坐標系中完成下列各題：

 

（1）在圖中作出關于軸對稱的.                   

（2）在x軸上畫出點P，使PA+PB的值最小。

(3)在x軸上畫出點Q，使Q B1 +Q C的值最小

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


數(shù)學課上，李老師出示了如下框中的題目．


小敏與同桌小聰討論后，進行了如下解答：

（1）       特殊情況•探索結論：當點E為AB的中點時，如圖1，確定線段AE與的

DB大小關系．請你直接寫出結論：AE   DB（填“＞”，“＜”或“=”）．

（2）特例啟發(fā)，解答題目

解：題目中，AE與DB的大小關系是：AE    DB（填“＞”，“＜”或“=”）．理由

如下：如圖2，過點E作EF∥BC，交AC于點F，（請你完成以下解答過程）

（3）拓展結論，設計新題

在等邊三角形ABC中，點E在直線AB上，點D在直線BC上，且ED=EC．若△ ABC

的邊長為1，AE=2，求CD的長（請你直接寫出結果）．

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如圖，在△ABC中，∠B與∠C的平分線交于點O，過點O作DE∥BC，分別交AB、AC于點D、E．若AB=5，AC=4，則△ADE的周長是        ．

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，點E、F分別是□ABCD的邊BC、AD上的點，且BE=DF．

（1） 求證：四邊形AECF是平行四邊形；

（2） 若AE=BE，∠BAC＝90°，試判斷四邊形AECF的形狀，并說明理由．

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