小英早上從家里騎車上學，途中想到社會實踐調查資料忘帶了，立刻原路返回，返家途中遇到給她送資料的媽媽，接過資料后，小英加速向學校趕去．能反映她離家距離s與騎車時間t的函數(shù)關系圖象大致是

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

8、小英早上從家里騎車上學，途中想到社會實踐調查資料忘帶了，立刻原路返回，返家途中遇到給她送資料的媽媽，接過資料后，小英加速向學校趕去．能反映她離家距離s與騎車時間t的函數(shù)關系圖象大致是（　　）

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科目：初中數(shù)學 來源：仙桃 題型：單選題

小英早上從家里騎車上學，途中想到社會實踐調查資料忘帶了，立刻原路返回，返家途中遇到給她送資料的媽媽，接過資料后，小英加速向學校趕去．能反映她離家距離s與騎車時間t的函數(shù)關系圖象大致是（　�。�
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科目：初中數(shù)學 來源：2011-2012學年重慶市巴蜀中學九年級（下）月考數(shù)學試卷（3月份）（解析版） 題型：選擇題

小英早上從家里騎車上學，途中想到社會實踐調查資料忘帶了，立刻原路返回，返家途中遇到給她送資料的媽媽，接過資料后，小英加速向學校趕去．能反映她離家距離s與騎車時間t的函數(shù)關系圖象大致是（ ）
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科目：初中數(shù)學 來源：2011年湖北省潛江市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

小英早上從家里騎車上學，途中想到社會實踐調查資料忘帶了，立刻原路返回，返家途中遇到給她送資料的媽媽，接過資料后，小英加速向學校趕去．能反映她離家距離s與騎車時間t的函數(shù)關系圖象大致是（ ）
A．
B．
C．
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科目：初中數(shù)學 來源：2011年湖北省仙桃市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

小英早上從家里騎車上學，途中想到社會實踐調查資料忘帶了，立刻原路返回，返家途中遇到給她送資料的媽媽，接過資料后，小英加速向學校趕去．能反映她離家距離s與騎車時間t的函數(shù)關系圖象大致是（ ）
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