本市青少年健康研究中心隨機(jī)抽取了全市1000名小學(xué)生和若干名中學(xué)生,對他們的視力狀況進(jìn)行了調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖(近視程度分為輕度、中度、高度三種)。

(1)求這1000名小學(xué)生患近視的百分比;
(2)求本次抽查的中學(xué)生人數(shù);
(3)該市有中學(xué)生8萬人,小學(xué)生10萬人。分別估計(jì)該市的中學(xué)生與小學(xué)生患“中度近視”的人數(shù);
(4)將這1000名小學(xué)生的視力狀況(包括近視程度)繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖。

(1)38%;(2)1000;(3)中學(xué)生2.08萬人,小學(xué)生1.04萬人;(4)略

解析試題分析:(1)首先根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算近視的小學(xué)生人數(shù),再除以總數(shù),即1000名小學(xué)生患近視的百分比;
(2)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算近視的中學(xué)生人數(shù),再根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖中近視的中學(xué)生所占的百分比,計(jì)算中學(xué)生的抽查人數(shù);
(3)分別計(jì)算樣本中中學(xué)生和小學(xué)生分別患中度近視所占的百分比,再進(jìn)一步計(jì)算總體中的人數(shù);
(4)分別計(jì)算樣本中小學(xué)生分別患輕度、中度、高度近視所占的百分比,再進(jìn)一步根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的作法求解即可.
(1)∵(252+104+24)÷1000=38%,
∴這1000名小學(xué)生患近視的百分比為38%;
(2)∵(263+260+37)÷56%=1000(人),
∴本次抽查的中學(xué)生有1000人;
(3)∵8×260÷1000=2.08(萬人),
∴該市中學(xué)生患“中度近視”的約有2.08萬人
∵10×104÷1000=1.04(萬人),
∴該市小學(xué)生患“中度近視”的約有1.04萬人;
(4)該市小學(xué)生患“輕度近視”的百分比為
該市小學(xué)生患“中度近視”的百分比為
該市小學(xué)生患“高度近視”的百分比為(圖略)
考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用
點(diǎn)評:讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。

練習(xí)冊系列答案
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某市青少年健康研究中心隨機(jī)抽取了本市1000名小學(xué)生和若干名中學(xué)生,對他們的視力狀況進(jìn)行了調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖.(近視程度分為輕度、中度、高度三種)從統(tǒng)計(jì)圖獲取的下列信息中,錯(cuò)誤的是( 。
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A、被抽查的小學(xué)生中,近視率為38%B、被抽查的學(xué)生中,近視率為47%C、被抽查的學(xué)生中,近視的學(xué)生比不近視的學(xué)生多D、被抽查的學(xué)生中,高度近視的中學(xué)生比高度近視的小學(xué)生多

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  1. A.
    被抽查的小學(xué)生中,近視率為38%
  2. B.
    被抽查的學(xué)生中,近視率為47%
  3. C.
    被抽查的學(xué)生中,近視的學(xué)生比不近視的學(xué)生多
  4. D.
    被抽查的學(xué)生中,高度近視的中學(xué)生比高度近視的小學(xué)生多

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某市青少年健康研究中心隨機(jī)抽取了本市1000名小學(xué)生和若干名中學(xué)生,對他們的視力狀況進(jìn)行了調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖.(近視程度分為輕度、中度、高度三種)從統(tǒng)計(jì)圖獲取的下列信息中,錯(cuò)誤的是
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A.被抽查的小學(xué)生中,近視率為38%
B.被抽查的學(xué)生中,近視率為47%
C.被抽查的學(xué)生中,近視的學(xué)生比不近視的學(xué)生多
D.被抽查的學(xué)生中,高度近視的中學(xué)生比高度近視的小學(xué)生多

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