白天，小穎與小明在沙灘上散步，小穎對小明說：“我們倆的身高是已經(jīng)知道的，如果此時量出我的影長，那么我就能求出你的影長.”晚上，他們二人又在馬路上散步，看著在路燈下長長的影子，小明想起白天的事，就對小穎說：“如果此時量出我的影長，那么，我就能求出你的影長.”你認為小明說的有道理嗎？說說你的理由

無，太陽光是平行光線，燈光投影為中心投影

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某超市經(jīng)銷A、B兩種商品，A種商品每件進價20元，售價30元；B種商品每件進價35元，售價48元．
（1）該超市準備用800元去購進A、B兩種商品若干件，怎樣購進才能使超市經(jīng)銷這兩種商品所獲利潤最大？（其中B種商品不少于7件）
（2）在“五•一”期間，該商場對A、B兩種商品進行如下優(yōu)惠促銷活動：
 打折前一次購物總金額  優(yōu)惠措施
 不超過300元  不優(yōu)惠
 超過300元且不超過400元  售價打八折
 超過400元  售價打七折
促銷活動期間小穎去該超市購買A種商品，小華去該超市購買B種商品，分別付款210元與268.8元．促銷活動期間小明決定一次去購買小穎和小華購買的同樣多的商品，他需付款多少元？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•鷹潭模擬）某校九年級（1）班數(shù)學興趣小組開展了一次活動，過程如下：
如圖1，在等腰直角△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，小明將一塊直角三角板的直角頂點放在斜邊BC邊的中點O上，從BC邊開始繞點A順時針旋轉(zhuǎn)，其中三角板兩條直角邊所在的直線分別交AB、AC于點E、F．
（1）小明在旋轉(zhuǎn)中發(fā)現(xiàn)：在圖1中，線段AE與CF相等．請你證明小明發(fā)現(xiàn)的結(jié)論；
（2）小明將一塊三角板中含45°角的頂點放在點A上，從BC邊開始繞點A順時針旋轉(zhuǎn)一個角α，其中三角板斜邊所在的直線交直線BC于點D，直角邊所在的直線交直線BC于點E．當0°＜α≤45°時，小明在旋轉(zhuǎn)中還發(fā)現(xiàn)線段BD、CE、DE之間存在如下等量關系：
BD2+CE2=DE2．同組的小穎和小亮隨后想出了兩種不同的方法進行解決：
小穎的方法：將△ABD沿AD所在的直線對折得到△ADF，連接EF（如圖2）；
小亮的方法：將△ABD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△ACG，連接EG（如圖3）．
請你從中任選一種方法進行證明；
（3）小明繼續(xù)旋轉(zhuǎn)三角板，在探究中得出：當45°＜α＜135°且α≠90°時，等量關系BD2+CE2=DE2仍然成立．現(xiàn)請你繼續(xù)探究：當135°＜α＜180°時（如圖4），等量關系BD2+CE2=DE2是否仍然成立？若成立，給出證明；若不成立，說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：中學學習一本通　數(shù)學　九年級下冊 北師大課標 題型：044

如圖所示，小穎與小怡住在相鄰的甲乙兩座樓上，一天小穎站在甲樓頂部A，測得乙樓頂部C的仰角α＝，測得乙樓底部D的俯角β＝，已知甲樓高AB＝24 m，求乙樓CD的高．

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科目：初中數(shù)學 來源：同步練習數(shù)學九年級下冊(北師大版) 題型：044

小穎與小怡住在相鄰的甲乙兩座樓上，一天小穎站在甲樓頂部，測得乙樓頂部C的仰角α＝，測得乙樓底部D的俯角β＝，已知甲樓高AB＝24米，求乙樓CD的高．

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同步練習冊答案