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【題目】如圖，反比例函數 的圖象與一次函數y=kx+b的圖象相交于兩點A（m，3）和B（﹣3，n）．
（1）求一次函數的表達式；
（2）觀察圖象，直接寫出使反比例函數值大于一次函數值的自變量x的取值范圍．

【答案】
（1）解：將A（m，3），B（﹣3，n）分別代入反比例解析式得：3= ，n= ，

解得：m=2，n=﹣2，

∴A（2，3），B（﹣3，﹣2），

將A與B代入一次函數解析式得： ，

解得： ，

則一次函數解析式為y=x+1


（2）解：∵A（2，3），B（﹣3，﹣2），

∴由函數圖象得：反比例函數值大于一次函數值的自變量x的取值范圍為x＜﹣3或0＜x＜2


【解析】（1）將A與B坐標分別代入反比例解析式求出m與n的值，確定出A與B坐標，再將兩點代入一次函數解析式中求出k與b的值，即可確定出一次函數解析式；（2）由A與B的橫坐標，利用函數圖象即可求出滿足題意x的范圍．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】2014年3月31日是全國中小學生安全教育日，某校全體學生參加了“珍愛生命，預防溺水”專題活動，學習了游泳“五不準”，為了了解學生對“五不準”的知曉情況，隨機抽取了200名學生作調查，請根據下面兩個不完整的統(tǒng)計圖解答問題：
（1）求在這次調查中，“能答5條”人數的百分比和“僅能答3條”的人數；
（2）若該校共有2000名學生，估計該校能答3條不準以上（含3條）的人數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）與x軸相交于A，B兩點，與y軸相交于點C，直線y=kx+n（k≠0）經過B，C兩點，已知A（1，0），C（0，3），且BC=5．

（1）分別求直線BC和拋物線的解析式（關系式）；
（2）在拋物線的對稱軸上是否存在點P，使得以B，C，P三點為頂點的三角形是直角三角形？若存在，請求出點P的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，三個正比例函數的圖象分別對應表達式：①y=ax，②y=bx，③y=cx，將a，b，c從小到大排列并用“＜”連接為 ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在⊙O中，弦AB與弦CD相交于點G，OA⊥CD于點E，過點B的直線與CD的延長線交于點F，AC∥BF．
（1）若∠FGB=∠FBG，求證：BF是⊙O的切線；
（2）若tan∠F= ，CD=a，請用a表示⊙O的半徑；
（3）求證：GF2﹣GB2=DFGF．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖是一個直三棱柱的立體圖和主視圖、俯視圖，根據立體圖上的尺寸標注，它的左視圖的面積為（ ）
A.24
B.30
C.18
D.14.4

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某批發(fā)市場有中招考試文具套裝，其中A品牌的批發(fā)價是每套20元，B品牌的批發(fā)價是每套25元，小王需購買A、B兩種品牌的文具套裝共1000套．
（1）若小王按需購買A、B兩種品牌文具套裝共用22000元，則各購買多少套？
（2）憑會員卡在此批發(fā)市場購買商品可以獲得8折優(yōu)惠，會員卡費用為500元．若小王購買會員卡并用此卡按需購買1000套文具套裝，共用了y元，設A品牌文具套裝買了x包，請求出y與x之間的函數關系式．
（3）若小王購買會員卡并用此卡按需購買1000套文具套裝，共用了20000元，他計劃在網店包郵銷售這兩種文具套裝，每套文具套裝小王需支付郵費8元，若A品牌每套銷售價格比B品牌少5元，請你幫他計算，A品牌的文具套裝每套定價不低于多少元時才不虧本（運算結果取整數）？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，A、B 兩點分別在x 軸和y 軸上，OA=1，OB= ，連接AB，過AB 中點C1 分別作x 軸和y 軸的垂線，垂足分別是點A1、B1 ， 連接A1B1 ， 再過A1B1中點C2作x軸和y軸的垂線，照此規(guī)律依次作下去，則點Cn的坐標為。

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某校開展“我最喜愛的一項體育活動”調查，要求每名學生必選且只能選一項，現隨機抽查了m名學生，并將其結果繪制成如下不完整的條形圖和扇形圖．

請結合以上信息解答下列問題：
（1）m=；
（2）請補全上面的條形統(tǒng)計圖；
（3）在圖2中，“乒乓球”所對應扇形的圓心角的度數為；
（4）已知該校共有1200名學生，請你估計該校約有名學生最喜愛足球活動．

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