【題目】如圖,在長方形 ABCD 中,AB=5,AD=13,點(diǎn) E 為 BC 上一點(diǎn),將△ABE沿 AE 折疊,使點(diǎn) B 落在長方形內(nèi)點(diǎn) F 處,連接 DF 且 DF=12.
(1)試說明:△ADF 是直角三角形;
(2)求 BE 的長.
【答案】(1)見解析;(2)1.
【解析】
(1)由折疊的性質(zhì)可知AF=AB=5,然后再依據(jù)勾股定理的逆定理可證明△ADF為直角三角形;
(2)由題意可證點(diǎn)E、D、F在一條直線上,設(shè)BE=x,則EF=x,DE=12+x,EC=13-x,在Rt△CED中,依據(jù)勾股定理列方程求解即可.
解:(1)將△ABE沿AE折疊,使點(diǎn)B落在長方形內(nèi)點(diǎn)F處,
∴AF=AB=5,
∵=25+144=169==,
∴∠AFD=90°
∴△ADF是直角三角形;
(2)∵折疊
∴BE=EF,∠B=∠AFE=90°
又∵∠AFD=90°
∴點(diǎn)D,F,E在一條直線上.
設(shè)BE=x,則EF=x,DE=12+x,EC=13-x,
在Rt△CED中,∠C=90°,
∴,
即.
∴x=1.
∴BE=1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】列方程解應(yīng)用題:某商場經(jīng)市場調(diào)查,預(yù)計(jì)一款夏季童裝能獲得市場青睞,便花費(fèi)15000元購進(jìn)了一批此款童裝,上市后很快售罄.該店決定繼續(xù)進(jìn)貨,由于第二批進(jìn)貨數(shù)量是第一批進(jìn)貨數(shù)量的2倍,因此單價(jià)便宜了10元,購進(jìn)第二批童裝一共花費(fèi)了27000元.那該店所購進(jìn)的第一批童裝的價(jià)格是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某地區(qū)七年級(jí)學(xué)生對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況,從該地區(qū)隨機(jī)抽取部分七年級(jí)學(xué)生作為樣本,采用問卷調(diào)查的方法收集數(shù)據(jù)(參與問卷調(diào)查的每名同學(xué)只能選擇其中一類節(jié)目),并調(diào)查得到的數(shù)據(jù)用下面的表和扇形圖來表示(表、圖都沒制作完成)
根據(jù)表、圖提供的信息,解決以下問題:
(1)計(jì)算出表中a、b的值;
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“動(dòng)畫”部分所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù);
(3)若該地區(qū)七年級(jí)學(xué)生共有47500人,試估計(jì)該地區(qū)七年級(jí)學(xué)生中喜愛“新聞”類電視節(jié)目的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題6分)如圖,已知△ABC,∠C=Rt∠,AC<BC,D為BC上一點(diǎn),且到A,B兩點(diǎn)的距離相等.
(1)用直尺和圓規(guī),作出點(diǎn)D的位置(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)連結(jié)AD,若∠B=37°,求∠CAD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為的菱形中,對(duì)角線,點(diǎn)是直線上的動(dòng)點(diǎn),于,于.
如圖,在邊長為的菱形中,對(duì)角線,點(diǎn)是直線上的動(dòng)點(diǎn),于,于.
對(duì)角線的長是________,菱形的面積是________;
如圖,當(dāng)點(diǎn)在對(duì)角線上運(yùn)動(dòng)時(shí),的值是否發(fā)生變化?請(qǐng)說明理由;
如圖,當(dāng)點(diǎn)在對(duì)角線的延長線上時(shí),的值是否發(fā)生變化?若不變請(qǐng)說明理由,若變化,請(qǐng)直接寫出、之間的數(shù)量關(guān)系,不用明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,BE⊥CD 垂足為 E,BE=DE=8,BC=DA
求證:(1)△BEC≌△DEA;
(2)若 MN 是邊 AD 的垂直平分線,分別交 AD、CD 于 M、N,且 CE=5,求△AEN 的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=120°,OP平分∠AOB,且OP=2,若點(diǎn)M,N分別在OA,OB上,且△PMN為等邊三角形,則滿足上述條件的△PMN有( )
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.無數(shù)個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測量一河兩岸相對(duì)電線桿、之間的距離,有四位同學(xué)分別測量出了一下四組數(shù)據(jù):
①,;②,,;③,,;④,,;
能根據(jù)所測數(shù)據(jù),求出、間距離的共有( )
A. 1組 B. 2組 C. 3組 D. 4組
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,長方形紙片ABCD(長方形的對(duì)邊平行且相等,每個(gè)角都為直角),將紙片沿EF折疊,使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,下列結(jié)論:①AF=AE,②△ABE≌△AGF,③AF=CE,④∠AEF=60°,正確的有_____.(填寫序號(hào))
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