已知：如圖，扇形AOB．求作：一個與OA、OB、
AB
皆相切的圓．
如圖所示：圓P為所求．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

某幾何體的三視圖如圖所示，則它是（　　）
A．球體B．圓柱C．棱錐D．圓錐

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，平面內有三個不在同一直線上的點A，B，C，按下列要求畫圖．（畫圖工具不限）
（1）畫直線AB；
（2）畫射線AC；
（3）連結B，C兩點的線段；
（4）過點C作直線AB的平行線；
（5）過點C畫直線AB的垂線PD，垂足為D；
（6）比較線段CA，CD，CB的長，并用“＜”號表示它們的長短關系．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，已知∠AOB和∠AOB內兩點M、N畫一點P，使它到∠AOB的兩邊距離相等，且到點M和N的距離相等．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

初步探索感悟方法
如圖1用水平線和豎直線將平面分成若干個面積為1的小正方形格子，小正方形的頂點為格點，以格點為頂點的多邊形稱為格點多邊形．設格點多邊形的面積為S，它各邊上格點的個數(shù)和為x．

（1）上圖中的格點多邊形，其內部都只有1個格點，它們的面積S與各邊上格點的個數(shù)和x的對應關系如下表：
序號①②③④…
S22.534…
x4568…
請用含x的代數(shù)式表示S，即S=______；
（2）進一步探索：你可以畫出一些格點多邊形，使這些多邊形內部有而且只有2個格點，在這種情況下，用含x的代數(shù)式表示S，即S=______；
（3）請你繼續(xù)探索并歸納：當格點多邊形內部有且只有n個格點時，直接寫出S與x之間的關系式．
積累經驗拓展延伸
如圖2，對等邊三角形網(wǎng)格中的類似問題進行探究：等邊三角形網(wǎng)格中每個小等邊三角形的面積為1，小等邊三角形的頂點為格點，以格點為頂點的多邊形稱為格點多邊形．
（4）設格點多邊形的面積為S，它各邊上格點的個數(shù)和為x，當格點多邊形內部有且只有n個格點時，直接寫出S與x之間的關系式．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

將一張邊長分別為3和5的長方形紙片，分成若干張邊長為整數(shù)的長方形（包括正方形）紙片，并要求分得的任何兩張紙片都要不相同．則最多能否分成______張滿足上述條件的紙片．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，正方形網(wǎng)格中的每個小正方形邊長都是1，任意連接這些小正方形的頂點，可得到一些線段．請在圖中畫出AB=
2
、CD=
5
、EF=
13
這樣的線段．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖①，等腰梯形中直線l將等腰梯形分成兩部分，這兩部分可以拼成一個與原等腰梯形面積相等的矩形．請仿照圖①的做法，用一條直線將等腰梯形分成兩部分，并將這兩部分拼成與原等腰梯形面積相等的矩形、平行四邊形、三角形．
要求：用符號或文字簡要說明直線l滿足的條件，并分別在圖②、圖③、圖④中畫出來．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

讀下面的語句，并畫圖形．
（1）P是直線AB外的一點，直線CD經過點P，且與直線AB平行；直線EF經過點P，且與AB垂直，垂足為點G；
（2）直線AB、CD是相交直線，點P是直線AB．CD外的一點，直線EF經過點P，且與直線AB平行，與直線CD相交于E．

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同步練習冊答案