【題目】如圖,矩形ABCD中,AB10,AD4,點EDC以每秒1個單位的速度運動,以AE為一邊在AE的左上方作正方形AEFG,同時垂直于CD的直線MN也從CD以每秒2個單位的速度運動,當點F落在直線MN上,設運動的時間為t,則t的值為( )

A.1B.C.4D.

【答案】D

【解析】

過點FFHCD,交直線CD于點Q,則∠EHF=90°,易證∠ADE=EHF,由正方形的性質得出∠AEF=90°AE=EF,證得∠AED=EFH,由AAS證得ADE≌△EHF得出AD=EH=4,則t+2t=4+10,即可得出結果.

過點FFHCD,交直線CD于點Q,則∠EHF=90°,如圖所示:

∵四邊形ABCD為矩形,

∴∠ADE=90°,

∴∠ADE=EHF

∵在正方形AEFG中,∠AEF=90°,AE=EF

∴∠AED+HEF=90°,

∵∠HEF+EFH=90°

∴∠AED=EFH,

ADEEHF中,

,

∴△ADE≌△EHFAAS),

AD=EH=4,

由題意得:t+2t=4+10,

解得:t=,

故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=x+4的圖象與反比例函數(shù)y=(k為常數(shù)且k0)的圖象交于A(﹣1,a),B兩點,與x軸交于點C.

(1)求此反比例函數(shù)的表達式;

(2)若點P在x軸上,且SACP=SBOC,求點P的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校初三(1)班50名學生需要參加體育“五選一”自選項目測試,班上學生所報自選項目的情況統(tǒng)計表如下:

(1)求a,b的值;

(2)若將各自選項目的人數(shù)所占比例繪制成扇形統(tǒng)計圖,求“一分鐘跳繩”對應扇形的圓心角的度數(shù);

(3)在選報“推鉛球”的學生中,有3名男生,2名女生.為了了解學生的訓練效果,從這5名學生中隨機抽取兩名學生進行推鉛球測試,求所抽取的兩名學生中至多有一名女生的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校擬派一名跳高運動員參加校際比賽,對甲、乙兩名同學進行了8次跳高選拔比賽,他們的原始成績(單位:cm)如下表:

學生/成績/次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

169

165

168

169

172

173

169

167

161

174

172

162

163

172

172

176

兩名同學的8次跳高成績數(shù)據(jù)分析如下表:

學生/成績/名稱

平均數(shù)(單位:cm

中位數(shù)(單位:cm

眾數(shù)(單位:cm

方差(單位:cm2

a

b

c

5.75

169

172

172

31.25

根據(jù)圖表信息回答下列問題:

1a   ,b   ,c   

2)這兩名同學中,   的成績更為穩(wěn)定;(填甲或乙)

3)若預測跳高165就可能獲得冠軍,該校為了獲取跳高比賽冠軍,你認為應該選擇   同學參賽,理由是:   

4)若預測跳高170方可奪得冠軍,該校為了獲取跳高比賽冠軍,你認為應該選擇   同學參賽,班由是:   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一個不透明的袋子中裝有紅、白兩種顏色的小球,這些球除顏色外無其它差別,其中紅球有個,若從中隨機摸出一個,這個球是白球的概率為

1)求袋子中白球的個數(shù);

2)隨機摸出一個球后,不放回,再隨機摸出一個球,請結合樹狀圖或列表求兩次都摸到相同顏色的小球的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,C地在B地的正東方向,因有大山阻隔,由B地到C地需繞行A地,已知A地位于B地北偏東67°方向,距離B520km,C地位于A地南偏東30°方向,若打通穿山隧道,建成兩地直達高鐵,求建成高鐵后從B地前往C地的路程.,結果保留整數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線:的項點為,交軸于、兩點(點在點左側),且

(1)求拋物線的函數(shù)解析式;

(2)過點的直線交拋物線于點,交軸于點,若的面積被軸分為1: 4兩個部分,求直線的解析式;

(3)在(2)的情況下,將拋物線繞點逆時針旋轉180°得到拋物線,點為拋物線上一點,當點的橫坐標為何值時,為直角三角形?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知△ABC為等邊三角形,點D為直線BC上的一動點(點D不與B、C重合),以AD為邊作菱形ADEFAD、E、F按逆時針排列),使∠DAF=60°,連接CF

1)如圖1,當點D在邊BC上時,求證:①BD=CF;②AC=CF+CD

2)如圖2,當點D在邊BC的延長線上且其他條件不變時,結論AC=CF+CD是否成立?若不成立,請寫出AC、CFCD之間存在的數(shù)量關系,并說明理由;

3)如圖3,當點D在邊BC的延長線上且其他條件不變時,補全圖形,并直接寫出AC、CF、CD之間存在的數(shù)量關系

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的箱子里有四張外形相同的卡片卡片上分別標有數(shù)字﹣1,13,5.摸出一張后,記下數(shù)字,再放回,搖勻后再摸出一張,記下數(shù)字.以第一次得到的放字為橫坐標,第二次得到的數(shù)字為縱坐標,得到一個點則這個點.恰好在直線y=﹣x+4上的概率是_____

查看答案和解析>>

同步練習冊答案