如圖,將△ABC沿BC方向平移得到△DCE,連接AD,下列條件中能夠判定四邊形ACED為菱形的是(　　)

A.AB=BC             B.AC=BC

C.∠B=60°          D.∠ACB=60°


B.由平移,得AC∥DE,AC=DE,∴四邊形ACED是平行四邊形;

又∵BC=CE,∴當(dāng)AC=BC時,AC=CE,∴四邊形ACED是菱形.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖,有一塊直角三角形紙板ABC,兩直角邊AC=6cm,BC=8cm.現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且點C落到點E處,則CD等于(　　)

A.2cm           B.3cm           C.4cm           D.5cm

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖的圖象表示一輛汽車的速度隨時間變化而變化的情況.

(1)汽車從出發(fā)到最后停止共經(jīng)過了多少時間?它的最高時速是多少?

(2)汽車在哪段時間保持勻速行駛?時速是多少?

(3)汽車在哪段時間停止?可能發(fā)生了什么情況?

(4)請大致描述這輛汽車的行駛情況.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖,在矩形ABCD中,E,F分別是邊AB,CD的中點,連接AF,CE .

(1)求證:△BEC≌△DFA.

(2)求證:四邊形AECF是平行四邊形.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖,在四邊形ABCD中,對角線AC⊥BD,垂足為O,點E,F,G,H分別為邊AD,AB,BC,CD的中點.若AC=8,BD=6,則四邊形EFGH的面積為　　　　.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,BD為AC的中線,過點C作CE⊥BD于點E,過點A作BD的平行線,交CE的延長線于點F,在AF的延長線上截取FG=BD,連接BG,DF.若AG=13,CF=6,則四邊形BDFG的周長為　　　　　.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若菱形的兩條對角線長分別為2和3,則此菱形的面積是　　　　　.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若函數(shù)y=(2m+1)x2+(1-2m)x(m為常數(shù))是正比例函數(shù),則m的值為(　　)

A.m>               B.m=               C.m<               D.m=-

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了迎接今年的國慶節(jié),八(3)、八(5)班舉行跳繩比賽,各班參賽選手每分鐘跳繩的次數(shù)經(jīng)統(tǒng)計計算后填入下表:

班級

參加人數(shù)

(人)

中位數(shù)

(次/分)

方差

平均次數(shù)

(次/分)

八(3)班

45

171

9.54

155

八(5)班

45

169

16.32

155

某同學(xué)根據(jù)表格得出如下結(jié)論:①八(3)、八(5)班跳繩的平均水平相同.②若跳繩速度多于每分鐘170次的算作優(yōu)秀,則八(3)班優(yōu)秀人數(shù)不少于八(5)班.③八(5)班跳繩比賽成績波動情況比八(3)班成績的波動大.上述結(jié)論正確的個數(shù)有

(　　)

A.3個           B.2個           C.1個           D.0個

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案