【題目】如圖,等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為4,頂點(diǎn)B與原點(diǎn)O重合,點(diǎn)C在x軸的正半軸上,過點(diǎn)B作BA1⊥AC于點(diǎn)A1,過點(diǎn)A1作A1B1∥OA,交OC于點(diǎn)B1;過點(diǎn)B1作B1A2⊥AC于點(diǎn)A2,過點(diǎn)A2作A2B2∥OA,交OC于點(diǎn)B2;……,按此規(guī)律進(jìn)行下去,點(diǎn)A2020的縱坐標(biāo)是_______
【答案】
【解析】
根據(jù)△ABC是等邊三角形,得到AB=AC=BC=4,∠ABC=∠A=∠ACB=60°,解直角三角形得到A(2,),C(4,0),根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到AA1=A1C,根據(jù)中點(diǎn)坐標(biāo)公式得到A1(3,),推出△A1B1C是等邊三角形,得到A2是A1C的中點(diǎn),求得A2(,),推出An(,),即可得到結(jié)論.
∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=AC=BC=4,∠ABC=∠A=∠ACB=60°,
∴A(2,),C(4,0),
∵BA1⊥AC,
∴AA1=A1C,
∴A1(3,),
∵A1B1∥OA,
∴∠A1B1C=∠ABC=60°,
∴△A1B1C是等邊三角形,
∴A2是A1C的中點(diǎn),
∴A2(,),
同理A3(,),
…
∴An(,)
∴A2020的縱坐標(biāo)是,
故答案為:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠1=∠2,DE⊥BC,AB⊥BC,求證:∠A=∠3.
證明:∵ DE⊥BC,AB⊥BC(已知)
∴∠DEC=∠ABC=90°( )
∴DE∥AB(_________ ___)
∴∠2=____ (__________ ___________)
∠1= (____________ _________)
又∵∠1=∠2(_____________________)
∴∠A=∠3(_____________________)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm.如果點(diǎn)E由點(diǎn)B出發(fā)沿BC方向向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)F由點(diǎn)D出發(fā)沿DA方向向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),它們的速度分別為2cm/s和1cm/s.FQ⊥BC,分別交AC、BC于點(diǎn)P和Q,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)(0<t<4).
(1)連結(jié)EF、DQ,若四邊形EQDF為平行四邊形,求t的值;
(2)連結(jié)EP,設(shè)△EPC的面積為ycm2,求y與t的函數(shù)關(guān)系式,并求y的最大值;
(3)若△EPQ與△ADC相似,請(qǐng)直接寫出t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=x+1與雙曲線的一個(gè)交點(diǎn)為P(m,6).
(1)求k的值;
(2)M(2,a),N(n,b)分別是該雙曲線上的兩點(diǎn),直接寫出當(dāng)a>b時(shí),n的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在口ABCD中,AE⊥BC于點(diǎn)E,AF⊥CD于點(diǎn)F,且AE=3cm,AF=5cm.若口ABCD的周長(zhǎng)為32cm,則口ABCD的面積為( 。
A. 24cm2B. 30cm2C. 64cm2D. 108cm2
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【題目】如圖,在△ABC中,高AD與中線CE相交于點(diǎn)F,AD=CE=6,F(xiàn)D=1,則AB=______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC(AC<AB<BC),請(qǐng)用直尺(不帶刻度)和圓規(guī),按下列要求作圖(不要求寫作法,但要保留作圖痕跡):
(1)在邊BC上確定一點(diǎn)P,使得PA+PC=BC;
(2)作出一個(gè)△DEF,使得:①△DEF是直角三角形;②△DEF的周長(zhǎng)等于邊BC的長(zhǎng)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:解分式不等式<0
解:根據(jù)實(shí)數(shù)的除法法則:同號(hào)兩數(shù)相除得正數(shù),異號(hào)兩數(shù)相除得負(fù)數(shù),因此,原不等式可轉(zhuǎn)化為:
①或②
解①得:無解,解②得:﹣2<x<1
所以原不等式的解集是﹣2<x<1
請(qǐng)仿照上述方法解下列分式不等式:(1)>0;(2)<0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某市民健身廣場(chǎng)的平面示意圖,它是由6個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形,已知中間最小的正方形的邊長(zhǎng)是1米;
(1)若設(shè)圖中最大正方形的邊長(zhǎng)是米,請(qǐng)用含的代數(shù)式分別表示出正方形的邊長(zhǎng)
(2)觀察圖形的特點(diǎn)可知,長(zhǎng)方形相對(duì)的兩邊是相等的(即, )請(qǐng)根據(jù)以上結(jié)論,求出的值
(3)現(xiàn)沿著長(zhǎng)方形廣場(chǎng)的四條邊鋪設(shè)下水管道,由甲、乙工程隊(duì)單獨(dú)鋪設(shè)分別需要10天、15天完成,如果兩隊(duì)從同一位置開始,沿相反的方向同時(shí)施工2天后,因甲隊(duì)另有任務(wù),余下的工程由乙隊(duì)單獨(dú)施工,還要多少天完成?
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