表示的意義是（    ）

A、6個(gè)—5相乘的積   B、－5乘以6的積   C、5個(gè)—6相乘的積   D、6個(gè)—5相加的和

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知 A、B兩地相距630千米，在A、B之間有汽車站C站，如圖1所示. 客車由A地駛向C站、貨車由B地駛向A地，兩車同時(shí)出發(fā)，勻速行駛，貨車的速度是客車速度的  . 圖2 是客、貨車離C站的路程y1、y2（千米）與行駛時(shí)間x（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系圖象．

（1）求客、貨兩車的速度；

（2）求兩小時(shí)后，貨車離C站的路程y2與行駛時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系式；

（3）求E點(diǎn)坐標(biāo)，并說(shuō)明點(diǎn)E的實(shí)際意義.

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某數(shù)的絕對(duì)值是5，那么這個(gè)數(shù)是        。134756≈            （保留四個(gè)有效數(shù)字）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


有一種“二十四點(diǎn)”的游戲，其游戲規(guī)則是這樣的：任取四個(gè)1至13之間的自然數(shù)，將這四個(gè)數(shù)（每個(gè)數(shù)用且只能用一次）進(jìn)行加減乘除四則運(yùn)算，使其結(jié)果等于24。例如對(duì)1，2，3，4，可作如下運(yùn)算：(1+2+3)×4＝24（上述運(yùn)算與4×(1＋2＋3)視為相同方法的運(yùn)算）

現(xiàn)有四個(gè)有理數(shù)3，4，－6，10，運(yùn)用上述規(guī)則寫出三種不同方法的運(yùn)算式，可以使用括號(hào)，使其結(jié)果等于24。運(yùn)算式如下：（1）                      ，   （2）                       ，（3）                             。

另有四個(gè)有理數(shù)3，－5，7，－13，可通過(guò)運(yùn)算式（4）                                 使其結(jié)果等于24。（

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算的結(jié)果是（　  ）

A、—21　　　　B、35　　C、—35　　　　　　D、—29

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


兩個(gè)有理數(shù)之積是1，已知一個(gè)數(shù)是—，則另一個(gè)數(shù)是    

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若m，n互為相反數(shù)，則│m-1+n│=_________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


列式計(jì)算:

 ―2與―3的倒數(shù)的和

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