(2009•無錫模擬)(1)先化簡(1+)÷,再選擇一個恰當?shù)膞的值代入并求值.
(2)如圖,∠AOB=90°,點C、D分別在OA、OB上.
①尺規(guī)作圖(不寫作法,保留作圖痕跡):作∠AOB的平分線OP;作線段CD的垂直平分線EF,分別與CD、OP相交于E、F.
②連接OE,在所畫圖中,線段OE與CD之間有怎樣的數(shù)量關系:______.

【答案】分析:(1)本題的關鍵是正確進行分式的通分、約分,并準確代值計算.要注意的是:x的取值需使原式及化簡過程中的每一步都有意義.
(2)①一:以點O為圓心,以任意長為半徑畫弧,兩弧交角AOB兩邊于點M,N;
分別以點M,N為圓心,以大于MN的長度為半徑畫弧,兩弧交于點P;
作射線OP,則射線OP為角AOB的角平分線.
二:已知線段CD,分別以C、D為圓心,以大于CD長為半徑,在線段兩側(cè)分別作弧,兩弧交于E、F兩點,過兩點作一條直線,則為線段AB的垂直平分線.
②連接OE,在所畫圖中,由于OE是Rt△OCD斜邊上的中線,因此線段OE=CD.
解答:解:(1)(1+)÷
=÷
=
=x+1,
當x=2時,原式=2+1=3(x不能取0、1、-1).

(2)①畫出角平分線、線段的垂直平分線.

②OE=CD.
點評:本題主要考查了分式的化簡求值及角的平分線和線段的垂直平分線的畫法.
練習冊系列答案
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小明說:我的設計方案如圖1,其中花園四周小路的寬度相等.通過解方程,我得到小路的寬為2m或12m.
小穎說:我的設計方案如圖2,其中花園中每個角上的扇形相同.
(1)你認為小明的結(jié)果對嗎?請說明理由.
(2)請你幫助小穎求出圖中的x(精確到0.1m).
(3)你還有其他的設計方案嗎?請在下邊的矩形中畫出你的設計草圖,并加以說明.

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A.1
B.1.5
C.2
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(1)你認為小明的結(jié)果對嗎?請說明理由.
(2)請你幫助小穎求出圖中的x(精確到0.1m).
(3)你還有其他的設計方案嗎?請在下邊的矩形中畫出你的設計草圖,并加以說明.

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(1)你認為小明的結(jié)果對嗎?請說明理由.
(2)請你幫助小穎求出圖中的x(精確到0.1m).
(3)你還有其他的設計方案嗎?請在下邊的矩形中畫出你的設計草圖,并加以說明.

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