當(dāng)x=1時(shí)，代數(shù)式ax3+bx+4的值為5．則x=﹣1時(shí)，ax3+bx+4的值為　　　　　　．

　


3　．

【考點(diǎn)】代數(shù)式求值．

【專(zhuān)題】計(jì)算題．

【分析】將x=1代入代數(shù)式使其值為5求出a+b的值，將x=﹣1代入代數(shù)式變形后，將a+b的值代入計(jì)算即可求出值．

【解答】解：當(dāng)x=1時(shí)，代數(shù)式為a+b+4=5，即a+b=1，

則x=﹣1時(shí)，代數(shù)式為﹣a﹣b+4=﹣（a+b）+4=﹣1+4=3．

故答案為：3

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了代數(shù)式求值，利用了整體代入的思想，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．

　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在直角坐標(biāo)系中，Rt△OAB的直角頂點(diǎn)A在x軸上，OA=4，AB=3．動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā)，以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度，沿AO向終點(diǎn)O移動(dòng)；同時(shí)點(diǎn)N從點(diǎn)O出發(fā)，以每秒1.25個(gè)單位長(zhǎng)度的速度，沿OB向終點(diǎn)B移動(dòng)．當(dāng)兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)了x秒（0＜x＜4）時(shí)，解答下列問(wèn)題：

（1）求點(diǎn)N的坐標(biāo)（用含x的代數(shù)式表示）；

（2）設(shè)△OMN的面積是S，求S與x之間的函數(shù)表達(dá)式；當(dāng)x為何值時(shí)，S有最大值？最大值是多少？

（3）在兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，是否存在某一時(shí)刻，使△OMN是直角三角形？若存在，求出x的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


（2x-1）(x-3)                  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


數(shù)據(jù)1600萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�

A．1.6×108    B．1.6×107    C．16×102     D．1.6×106

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


元旦來(lái)臨，各大商場(chǎng)都設(shè)計(jì)了促進(jìn)消費(fèi)增加利潤(rùn)的促銷(xiāo)措施，“物美”商場(chǎng)把一類(lèi)雙肩背的書(shū)包按進(jìn)價(jià)提高50%進(jìn)行標(biāo)價(jià)，然后再打出8折的優(yōu)惠價(jià)，這樣商場(chǎng)每賣(mài)出一個(gè)書(shū)包就可盈利8元，這種書(shū)包的進(jìn)價(jià)是（　�。�

A．42元 B．40元 C．38元 D．35元

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


先化簡(jiǎn)，再求值：x2+2x﹣3（x2﹣x），其中x=﹣．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在課間活動(dòng)中，小英、小麗和小敏在操場(chǎng)上畫(huà)出A，B兩個(gè)區(qū)域，一起玩投包游戲，沙包落在A區(qū)域所得分值與落在B區(qū)域所得分值不同，當(dāng)每人各投沙包四次時(shí)，其落點(diǎn)和四次總分如圖所示．

（1）沙包落在A區(qū)域和B區(qū)域所得分值分別是多少？

（2）求出小敏的四次總分．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖正方形ABCD，E為BC中點(diǎn)，F(xiàn)為AB上一點(diǎn)，且BF=AB。       請(qǐng)問(wèn)FE與DE是否垂直?請(qǐng)說(shuō)明。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在等差數(shù)列中，已知，則此數(shù)列的公差為

（A）      （B）      （C）    （D）

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同步練習(xí)冊(cè)答案