計(jì) 算：（本題8分，每小題4分）

（1） ；

（2）2011×2013－20122 .

（1）4；（2）-1.

【解析】

試題分析：（1）首先計(jì)算乘方部分，然后進(jìn)行有理數(shù)的計(jì)算；

（2）先把原題化為（2012-1）（2012+1）-20122，再根據(jù)平方差公式進(jìn)行計(jì)算即可．

試題解析：（1）=16+1-8-5=4；

（2）2011×2013－20122 =（2012-1）（2012+1）-20122=20122-1-20122 =-1.

考點(diǎn)：1、平方差公式的應(yīng)用；2、有理數(shù)的運(yùn)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知關(guān)于x的方程x2-3x+2k=0的一個(gè)根是1，則k=

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如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1，點(diǎn)E是AD邊上的動(dòng)點(diǎn)，從點(diǎn)A沿AD向D運(yùn)動(dòng)，以BE為邊，在BE的上方作正方形BEFG，連接CG．請(qǐng)?zhí)骄浚?/p>

（1）線段AE與CG是否相等？請(qǐng)說明理由．

（2）若設(shè)，，當(dāng)取何值時(shí)，最大？

（3）連接BH，當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到AD的何位置時(shí)，△BEH∽△BAE？

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拋物線y=x2的圖象向左平移2個(gè)單位，再向下平移1個(gè)單位，則所得拋物線的解析式為 （ ）

A．y=x2+4x+3 B． y=x2+4x+5 C． y=x2－4x+3 D．y=x2－4x－5

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（7分）有一道題“先化簡(jiǎn)，再求值：．其中a =-5”馬小虎同學(xué)做題時(shí)把“a = -5”錯(cuò)抄成了“a =5”，但他的計(jì)算結(jié)果卻與別的同學(xué)一致，也是正確的，請(qǐng)你解釋這是怎么回事?

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計(jì)算結(jié)果是（ ）．

A.0 B.1 C.－1 D.x

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下列函數(shù)：①； ②；③；④，其中的值隨值的增大而增大的函數(shù)有( ) .

A．4個(gè) B．3個(gè) C．2個(gè) D．1個(gè)

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