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在△中，，則該三角形為（      ）

A、銳角三角形   B、直角三角形    C、鈍角三角形    D、等腰直角三角形

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：


因式分解：m2﹣2m=　     　

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科目：初中數學 來源： 題型：


把命題“等角的余角相等”改寫成“如果…那么…”的形式是                   

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科目：初中數學 來源： 題型：


（1）畫出點A到BC所在直線的垂線段；

（2）畫出點B到AC所在直線的垂線段；

（3）若AB=BC，則點A到BC所在直線的垂線段長度與點C到AB所在直線的距離          .

（用“相等”或“不一定相等”填空）

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科目：初中數學 來源： 題型：


補全證明過程

    已知：如圖，∠1＝∠2，∠C＝∠D.

    求證：∠A＝∠F.

    證明：∵∠1＝∠2（已知），

又∠1＝∠DMN（___________________），

∴∠2＝∠_________（等量代換）.

∴DB∥EC（                    ）.

∴            (                     )

∵∠C＝∠D(已知)

∴              (                         )                

∴              (                                )

 ∴∠A＝∠F（                               ）.

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科目：初中數學 來源： 題型：


若、為實數，且，則的值為（      ）

A、0            B、1            C、－1             D、±1

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，所有的四邊形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的邊長為7 cm，則正方形的面積之和為_________cm2.

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要使代數式有意義，則的取值范圍是

    A．            B．           C．且    D．一切實數

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科目：初中數學 來源： 題型：


相鄰兩邊長分別為2和3的平行四邊形，若邊長保持不變，則它可以變?yōu)椋?nbsp;     ）

A.  矩形         B.  菱形          C.  正方形       D. 梯形

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