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如圖,A信封中裝有兩張卡片,卡片上分別寫著7cm,3cm;B信封中裝有三張卡片,卡片上分別寫著2cm,4cm,6cm;信封外有一張寫著5cm的卡片,所有卡片的形狀、大小都完全相同.現(xiàn)隨機從兩個信封中各取出一張卡片,與信封外的卡片放在一起,用卡片上表面的數(shù)量分別作三條線段的長度.
(1)求這三條線段能組成三角形的概率(畫出樹狀圖);
(2)求這三條線段能組成直角三角形的概率.

【答案】分析:(1)列舉出所有情況,看三條線段能組成三角形的情況占總情況數(shù)的多少即可;
(2)看三邊符合勾股定理的情況占總情況數(shù)的多少即可.
解答:解:(1)樹狀圖:

共有6種情況,能組成三角形的有5,7,4;5,7,6;5,3,4;5,3,6;4種.P(組成三角形)=;

(2)能組成直角三角形的只有5,3,4一種情況.P(組成直角三角形)=
點評:如果一個事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果,那么事件A的概率P(A)=.注意本題是不放回實驗.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊系列答案
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精英家教網(wǎng)如圖,A信封中裝有兩張卡片,卡片上分別寫著7cm,3cm;B信封中裝有三張卡片,卡片上分別寫著2cm,4cm,6cm;信封外有一張寫著5cm的卡片,所有卡片的形狀、大小都完全相同.現(xiàn)隨機從兩個信封中各取出一張卡片,與信封外的卡片放在一起,用卡片上表面的數(shù)量分別作三條線段的長度.
(1)求這三條線段能組成三角形的概率(畫出樹狀圖);
(2)求這三條線段能組成直角三角形的概率.

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(6分)如圖,A信封中裝有兩張卡片,卡片上分別寫著7cm、3cm;B信封中裝有三張卡片,卡片上分別寫著2cm、4cm、6cm;信封外有一張寫著5cm的卡片.所有卡片的形狀、大小都完全相同.現(xiàn)隨機從兩個信封中各取出一張卡片,與信封外的卡片放在一起,用卡片上標(biāo)明的數(shù)量分別作三條線段的長度.用畫樹狀圖法,求這三條線段能組成三角形的概率.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(6分)如圖,A信封中裝有兩張卡片,卡片上分別寫著7cm、3cm;B信封中裝有三張卡片,卡片上分別寫著2cm、4cm、6cm;信封外有一張寫著5cm的卡片.所有卡片的形狀、大小都完全相同.現(xiàn)隨機從兩個信封中各取出一張卡片,與信封外的卡片放在一起,用卡片上標(biāo)明的數(shù)量分別作三條線段的長度.用畫樹狀圖法,求這三條線段能組成三角形的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆遼寧大石橋水源二中九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題(帶解析) 題型:解答題

如圖,信封中裝有兩張卡片,卡片上分別寫著7cm、3cm;信封中裝有三張卡片,卡片上分別寫著2cm、4cm、6cm;信封外有一張寫著5cm的卡片.所有卡片的形狀、大小都完全相同.現(xiàn)隨機從兩個信封中各取出一張卡片,與信封外的卡片放在一起,用卡片上標(biāo)明的數(shù)量分別作三條線段的長度.用畫樹狀圖法,求這三條線段能組成三角形的概率.

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(6分)如圖,A信封中裝有兩張卡片,卡片上分別寫著7cm、3cm;B信封中裝有三張卡片,卡片上分別寫著2cm、4cm、6cm;信封外有一張寫著5cm的卡片.所有卡片的形狀、大小都完全相同.現(xiàn)隨機從兩個信封中各取出一張卡片,與信封外的卡片放在一起,用卡片上標(biāo)明的數(shù)量分別作三條線段的長度.用畫樹狀圖法,求這三條線段能組成三角形的概率.

 

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同步練習(xí)冊答案
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