如圖,AD=DB,AE=EC,F(xiàn)G∥AB,AG∥BC.利用平移或旋轉的方法研究圖中的線段DE,BF,F(xiàn)C之間的位置關系和數(shù)量關系.
科目:初中數(shù)學 來源:69領航·單元同步訓練 八年級(上冊) 數(shù)學(人教版) 題型:013
如圖,DC=DB,AD平分∠CDB,E在AD上,則圖中能全等的三角形
A.沒有
B.有一對
C.有二對
D.有三對
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科目:初中數(shù)學 來源:2012屆江蘇省南京市建鄴區(qū)中考一模數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
已知AB=AC,DB=DE,∠BAC=∠BDE=α.
【小題1】如圖1,α=60°,探究線段CE與AD的數(shù)量關系,并加以證明;
【小題2】如圖2,α=120°,探究線段CE與AD的數(shù)量關系,并說明理由;
【小題3】如圖3,結合上面的活動經(jīng)驗探究線段CE與AD的數(shù)量關系為__________ .(直接寫出答案).
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科目:初中數(shù)學 來源:2013年江蘇省南京市聯(lián)合體(棲霞下關雨花臺等)九年級中考一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在△ABC中,AD=DB=BC.若∠C=n°,則∠ABC= °.(用含n的代數(shù)式表示)
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