【題目】為了豐富居民的文化生活．某社區(qū)開展跳舞、繪畫、游泳、唱歌等活動來讓居民娛樂．為了解居民對跳舞、繪畫、游泳、唱歌這四種活動(以下分別用，，，表示這四種不同活動)的喜愛情況，在“五一”勞動節(jié)期間對某居民區(qū)市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖．請根據(jù)以上信息回答：

（1）本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人？

（2）將不完整的條形圖補(bǔ)充完整；

（3）若居民區(qū)有8000人，請估計愛唱歌的人數(shù)？

【答案】（1）600人；（2）答案見解析；（3）3200人．

【解析】

（1）根據(jù)-繪畫的人數(shù)和所占的百分比求出抽取的總?cè)藬?shù)；

（2）用總?cè)藬?shù)減去其它活動的人數(shù)求出C-游泳的人數(shù)，從而補(bǔ)全統(tǒng)計圖；

（3）用總?cè)藬?shù)乘以D-愛唱歌的人數(shù)所占的百分比即可得出答案；

（1）本次參加抽樣調(diào)查的居民有：(人)．

答：本次參加抽樣調(diào)查的居民有600人．

（2）C-游泳的人數(shù) (人)．如圖：

（3）D-愛唱歌的人數(shù)=(人)．

答：該居民區(qū)有8000人，估計愛唱歌的人有3200人．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，折疊矩形ABCD的一邊AD，使點D落在BC邊的點F處，已知折痕AE＝5cm， 且tan∠EFC＝，那么矩形ABCD的周長_____________cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】問題提出

（1）如圖，是的弦，點是上的一點，在直線上方找一點，使得，畫出，并說明理由；

問題探究

（2）如圖，是的弦，直線與相切于點，點，是直線上異于點的任意一點，請在圖中畫出圖形，試判斷的大小關(guān)系；并說明理由；

問題解決

（3）如圖，有一個平面圖為五邊形ABCDE的展覽館，其中，，．展覽館保衛(wèi)人員想在線段上選一點安裝監(jiān)控裝置，用來監(jiān)視邊，現(xiàn)只要使最大，就可以讓監(jiān)控裝置的效果達(dá)到最佳，問在線段上是否存在點，使最大？若存在，請求出符合條件的的長，若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】問題背景：如圖 1，在和中，，連接 交的延長線于點．則的值是____________．

問題解決：如圖 2，在問題背景的條件下，將繞點在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)，點始終在的外部，所在直線交于點，若，當(dāng)點與點重合時，的長是____________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線經(jīng)過點，交軸于點.

（1）求拋物線的函數(shù)表達(dá)式；

（2）點為軸右側(cè)拋物線上一點，是否存在點使？若存在，求出點的坐標(biāo)，若不存在，請說明理由.

（3）將直線繞點順時針旋轉(zhuǎn)，與直線相交于點，求直線的函數(shù)表達(dá)式.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AM是△ABC的中線，D是線段AM上一點（不與點A重合）．DE∥AB交AC于點F，CE∥AM，連結(jié)AE．

（1）如圖1，當(dāng)點D與M重合時，求證：四邊形ABDE是平行四邊形；

（2）如圖2，當(dāng)點D不與M重合時，（1）中的結(jié)論還成立嗎？請說明理由．

（3）如圖3，延長BD交AC于點H，若BH⊥AC，且BH=AM．

①求∠CAM的度數(shù)；

②當(dāng)FH=，DM=4時，求DH的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB為⊙O的直徑，且AB＝4，點C是弧AB上的一動點（不與A，B重合），過點B作⊙O的切線交AC的延長線于點D，點E是BD的中點，連接EC．

（1）若BD＝8，求線段AC的長度；

（2）求證：EC是⊙O的切線；

（3）當(dāng)∠D＝30°時，求圖中陰影部分面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖①，在矩形OABC中，OA=4，OC=3，分別以OC、OA所在的直線為x軸、y軸，建立如圖所示的坐標(biāo)系，連接OB，反比例函數(shù)y=(x＞0)的圖象經(jīng)過線段OB的中點D，并與矩形的兩邊交于點E和點F，直線l：y=kx+b經(jīng)過點E和點F．

（1）寫出中點D的坐標(biāo)　　　　 ，并求出反比例函數(shù)的解析式；

（2）連接OE、OF，求△OEF的面積；

（3）如圖②，將線段OB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)一定角度，使得點B的對應(yīng)點H恰好落在x軸的正半軸上，連接BH，作OM⊥BH，點N為線段OM上的一個動點，求HN+ON的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個種子店都銷售“黃金1號”玉米種子．在甲店，該種子的價格為 5元 / kg，如果一次購買2 kg 以上的種子，超過 2 kg 部分的種子的價格打8折．在乙店，不論一次購買該種子的數(shù)量是多少，價格均為4.5 元 / kg．

（1）根據(jù)題意，填寫下表：

（2）設(shè)一次購買種子的數(shù)量為 kg（）. 在甲店購買的付款金額記為元，在乙店購買的付款金額為元，分別求，關(guān)于的函數(shù)解析式；

（3） 若在同一店中一次購買種子的付款金額是36元，則最多可購買種子______ kg.若在同一店中一次購買種子10 kg，則最少付款金額是________元.

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同步練習(xí)冊答案