先化簡,再求值:
2xy﹣(4xy﹣8x2y2)+2(3xy﹣5x2y2);其中x、y滿足(x﹣1)2+|y+2|=0.
【考點(diǎn)】整式的加減—化簡求值;非負(fù)數(shù)的性質(zhì):絕對(duì)值;非負(fù)數(shù)的性質(zhì):偶次方.
【專題】計(jì)算題.
【分析】原式去括號(hào)合并得到最簡結(jié)果,利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出x與y的值,代入計(jì)算即可求出值.
【解答】解:原式=2xy﹣2xy+4x2y2+6xy﹣10x2y2=6xy﹣6x2y2,
由題意得:x=1,y=﹣2,
則原式=6×1×(﹣2)﹣6×1×(﹣2)2=﹣36.
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了整式的加減﹣化簡求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某農(nóng)戶2015年承包荒山若干畝,投資9600元改造后,種果樹2000棵.今年水果總產(chǎn)量為18000千克,此水果在果園每千克售a元,在市場(chǎng)上每千克售b元(a<b).該農(nóng)戶將水果拉到市場(chǎng)出售平均每天出售1000千克,需8人幫忙,每人每天付工資25元,農(nóng)用車運(yùn)費(fèi)及其它各項(xiàng)稅費(fèi)平均每天100元.
(1)分別用a,b表示果園銷售、市場(chǎng)銷售兩種方式的出售收入?
(市場(chǎng)出售收入=水果的總收入﹣銷售中的額外支出)
(2)若a=1.1元,b=1.5元,且兩種出售水果方式都在相同的時(shí)間內(nèi)售完全部水果,請(qǐng)你通過計(jì)算說明選擇哪種出售方式較好?
(3)該農(nóng)戶加強(qiáng)果園管理,力爭(zhēng)到明年純收入達(dá)到15000元,在(2)的條件下該農(nóng)戶采用了其中較好的出售方式出售,那么純收入增長率是多少?(純收入=總收入﹣總支出)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,用三個(gè)正方形①、2個(gè)正方形②、1個(gè)正方形③和缺了一個(gè)角的長方形④,恰好拼成一個(gè)大長方形.根據(jù)圖示數(shù)據(jù),解答下列問題:
(1)用含x的代數(shù)式表示:a=__________cm,b=__________cm;
(2)用含x的代數(shù)式表示大長方形的周長,并求x=3時(shí)大長方形的周長.
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