在菱形ABCD和正三角形BGF中,∠ABC=60°,P是DF的中點,連接PG、PC.
(1)如圖1,當點G在BC邊上時,易證:PG=PC.(不必證明)
(2)如圖2,當點F在AB的延長線上時,線段PC、PG有怎樣的數(shù)量關系,寫出你的猜想,并給與證明;
(3)如圖3,當點F在CB的延長線上時,線段PC、PG又有怎樣的數(shù)量關系,寫出你的猜想(不必證明).
(1)提示:如圖1:延長GP交DC于點E,
利用△PED≌△PGF,得出PE=PG,DE=FG,
∴CE=CG,
∴CP是EG的中垂線,
在RT△CPG中,∠PCG=60°,
∴PG=PC.
(2)如圖2,延長GP交DA于點E,連接EC,GC,
∵∠ABC=60°,△BGF正三角形
∴GF∥BC∥AD,
∴∠EDP=∠GFP,
在△DPE和△FPG中
∴△DPE≌△FPG(ASA)
∴PE=PG,DE=FG=BG,
∵∠CDE=CBG=60°,CD=CB,
在△CDE和△CBG中,
∴△CDE≌△CBG(SAS)
∴CE=CG,∠DCE=∠BCG,
∴∠ECG=∠DCB=120°,
∵PE=PG,
∴CP⊥PG,∠PCG=∠ECG=60°
∴PG=PC.
(3)猜想:PG=PC.
證明:如圖3,延長GP到H,使PH=PG,連接CH,CG,DH,作ME∥DC
∵P是線段DF的中點,
∴FP=DP,
∵∠GPF=∠HPD,
∴△GFP≌△HDP,
∴GF=HD,∠GFP=∠HDP,
∵∠GFP+∠PFE=120°,∠PFE=∠PDC,
∴∠CDH=∠HDP+∠PDC=120°,
∵四邊形ABCD是菱形,
∴CD=CB,∠ADC=∠ABC=60°,點A、B、G又在一條直線上,
∴∠GBC=120°,
∵四邊形BEFG是菱形,
∴GF=GB,
∴HD=GB,
∴△HDC≌△GBC,
∴CH=CG,∠DCH=∠BCG,
∴∠DCH+∠HCB=∠BCG+∠HCB=120°,
即∠HCG=120°
∵CH=CG,PH=PG,
∴PG⊥PC,∠GCP=∠HCP=60°,
∴PG=PC.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,直線a,b被直線c所截,a∥b,∠1=∠2,若∠3=40°,則∠4等于( 。
| A. | 40° | B. | 50° | C. | 70° | D. | 80° |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知:如圖,▱ABCD中,O是CD的中點,連接AO并延長,交BC的延長線于點E.
(1)求證:△AOD≌△EOC;
(2)連接AC,DE,當∠B=∠AEB= °時,四邊形ACED是正方形?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知:△ABC在直角坐標平面內(nèi),三個頂點的坐標分別為A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形網(wǎng)格中每個小正方形的邊長是一個單位長度).
(1)畫出△ABC向下平移4個單位長度得到的△A1B1C1,點C1的坐標是 ;
(2)以點B為位似中心,在網(wǎng)格內(nèi)畫出△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC位似,且位似比為2:1,點C2的坐標是 ;
(3)△A2B2C2的面積是 平方單位.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某小7名初中男生參加引體向上體育測試的成績分別為:8,5,7,5,8,6,8,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別為( 。
| A. | 6,7 | B. | 8,7 | C. | 8,6 | D. | 5,7 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
蘋果的單價為a元/千克,香蕉的單價為b元/千克,買2千克蘋果和3千克香蕉共需( 。
| A. | (a+b)元 | B. | (3a+2b)元 | C. | (2a+3b)元 | D. | 5(a+b)元 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某文具廠計劃加工3000套畫圖工具,為了盡快完成任務,實際每天加工畫圖工具的數(shù)量是原計劃的1.2倍,結果提前4天完成任務,求該文具廠原計劃每天加工這種畫圖工具的數(shù)量.
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