某社區(qū)準(zhǔn)備在甲、乙兩位射箭愛好者中選出一人參加集訓(xùn),兩人各射了5箭,他們的總成績(單位:環(huán))相同,小宇根據(jù)他們的成績繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,并計(jì)算了甲成績的平均數(shù)和方差(見小宇的作業(yè)).

(1)a=________,=________;

(2)請(qǐng)完成圖11中表示乙成績變化情況的折線;

(3)①觀察圖11,可看出________的成績比較穩(wěn)定(填“甲”或“乙”).參照小宇的計(jì)算方法,計(jì)算乙成績的方差,并驗(yàn)證你的判斷.

②請(qǐng)你從平均數(shù)和方差的角度分析,誰將被選中.

答案:
解析:

  解:(1)4,6;2分

  (2)如下圖;3分

  (3)①乙;4分

  =1.6;5分

  由于,所以上述判斷正確;6分

  ②因?yàn)閮扇顺煽兊钠骄?平均數(shù))相同,乙的成績比甲穩(wěn)定,所以乙將被選中.8分


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某社區(qū)準(zhǔn)備在甲、乙兩位射箭愛好者中選出一人參加集訓(xùn),兩人各射了5箭,他們的成績(單位:環(huán))被繪制成了如下的統(tǒng)計(jì)圖表:
甲、乙成績統(tǒng)計(jì)表
第1箭 第2箭 第3箭 第4箭 第5箭
甲成績 9 4 7 a 6
乙成績 7 b 6 5 7
請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表解答下列問題:
(1)a=
4
4
、b=
5
5
;
(2)請(qǐng)你在折線統(tǒng)計(jì)圖中補(bǔ)全表示乙成績變化情況的折線圖;
(3)請(qǐng)你運(yùn)用方差的知識(shí),對(duì)甲、乙兩人的成績進(jìn)行分析,說明誰將被選中參加集訓(xùn).

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某社區(qū)準(zhǔn)備在甲、乙兩位射箭愛好者中選出一人參加集訓(xùn),兩人各射了5箭,他們的總成績(單位:環(huán))相同,小宇根據(jù)他們的成績計(jì)算了甲成績的平均數(shù)和方差(見小宇的作業(yè)).

1a和乙的方差S

2請(qǐng)你從平均數(shù)和方差的角度分析,誰將被選中.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某社區(qū)準(zhǔn)備在甲、乙兩位射箭愛好者中選出一人參加集訓(xùn),兩人各射了5箭,他們的成績(單位:環(huán))被繪制成了如下的統(tǒng)計(jì)圖表:
甲、乙成績統(tǒng)計(jì)表
第1箭第2箭第3箭第4箭第5箭
甲成績947a6
乙成績7b657
請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表解答下列問題:
(1)a=______、b=______;
(2)請(qǐng)你在折線統(tǒng)計(jì)圖中補(bǔ)全表示乙成績變化情況的折線圖;
(3)請(qǐng)你運(yùn)用方差的知識(shí),對(duì)甲、乙兩人的成績進(jìn)行分析,說明誰將被選中參加集訓(xùn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:河北省中考真題 題型:解答題

某社區(qū)準(zhǔn)備在甲、乙兩位射箭愛好者中選出一人參加集訓(xùn),兩人各射了5箭,他們的總成績(單位:環(huán))相同,小宇根據(jù)他們的成績繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,并計(jì)算了甲成績的平均數(shù)和方差(見小宇的作業(yè)).

(1)___________,=__________;
(2)請(qǐng)完成圖11中表示乙成績變化情況的折線;
(3)①觀察圖11,可看出______的成績比較穩(wěn)定(填”).參照小宇的計(jì)算方法,計(jì)算乙成績的方差,并驗(yàn)證你的判斷.
②請(qǐng)你從平均數(shù)和方差的角度分析,誰將被選中.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某社區(qū)準(zhǔn)備在甲、乙兩位射箭愛好者中選出一人參加集訓(xùn),兩人各射了5箭,他們的總成績(單位:環(huán))相同,小宇根據(jù)他們的成績繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,并計(jì)算了甲成績的平均數(shù)和方差(見小宇的作業(yè)).

(1)___________,=__________;

(2)請(qǐng)完成圖11中表示乙成績變化情況的折線;

(3)①觀察圖11,可看出______的成績比較穩(wěn)定(填“甲”或“乙”).參照小宇的計(jì)算方法,計(jì)算乙成績的方差,并驗(yàn)證你的判斷.

②請(qǐng)你從平均數(shù)和方差的角度分析,誰將被選中.

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