若一組數(shù)據(jù)3,4,x,5,8的平均數(shù)是4,則該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖將線段放在每個(gè)小正方形的邊長為的網(wǎng)格中,點(diǎn),點(diǎn)均落在格點(diǎn)上.
(Ⅰ)的長等于 ;
(Ⅱ)請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格中,用無刻度的直尺在線段上畫出點(diǎn),使,并簡要說明畫圖方法(不要求證明) .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
由一些完全相同的小正方體組成的幾何體的主視圖和俯視圖如圖所示,則組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)可能是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
數(shù)據(jù)0,1,1,x,3,4的平均數(shù)是2,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( 。
A. 1 B.3 C.1.5 D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
截止到2012年5月31日,“中國飛人”劉翔在國際男子110米欄比賽中,共7次突破13秒關(guān)卡.成績分別是(單位:秒):
12.97 12.87 12.91 12.88 12.93 12.92 12.95
(1)求這7個(gè)成績的中位數(shù)、極差;
(2)求這7個(gè)成績的平均數(shù)(精確到0.01秒).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一組數(shù)據(jù)1,3,6,1,2的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( 。
A. 1,6 B.1,1 C.2,1 D. 1,2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
去年,汶川地區(qū)發(fā)生特大地震,造成當(dāng)?shù)刂卮蠼?jīng)濟(jì)損失,在“情系災(zāi)區(qū)”捐款活動(dòng)中,某同學(xué)對(duì)甲、乙兩班情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到三條信息:
(1)甲班共捐款300元,乙班共捐232元;
(2)甲班比乙班多2人;
(3)乙班平均每人捐款數(shù)是甲班平均每人捐款數(shù)的;
請(qǐng)你根據(jù)以上信息,求出甲班平均每人捐款多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在一個(gè)不透明的盒子里有紅球、白球、黑球各一個(gè),它們除了顏色外其余都相同.小明從盒子里隨機(jī)摸出一球,記錄下顏色后放回盒子里,充分搖勻后,再隨機(jī)摸出一球,并記錄下顏色.請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖(樹形圖)法求小明兩次摸出的球顏色不同的概率.
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