作業(yè)寶某校為培育青少年科技創(chuàng)新能力，舉辦了動漫制作活動，小明設(shè)計了點P在數(shù)軸上做直線運動的一個雛形，如圖所示．點P從原點開始運動至停止的記錄為：+12，-8，-2，-7，+3．問：當運動停止時，點P位置上的數(shù)是多少？

解：∵+12-8-2-7+3=-2，∴當運動停止時，點P位置上的數(shù)是-2．
解析：

分析：直接把各數(shù)相加即可．
點評：本題考查的是數(shù)軸，熟知數(shù)軸上各點的特點是解答此題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•泉州）某校為培育青少年科技創(chuàng)新能力，舉辦了動漫制作活動，小明設(shè)計了點做圓周運動的一個雛形，如圖所示，甲、乙兩點分別從直徑的兩端點A、B以順時針、逆時針的方向同時沿圓周運動，甲運動的路程l（cm）與時間t（s）滿足關(guān)系：l=
1
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t2+
3
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t（t≥0），乙以4cm/s的速度勻速運動，半圓的長度為21cm．
（1）甲運動4s后的路程是多少？
（2）甲、乙從開始運動到第一次相遇時，它們運動了多少時間？
（3）甲、乙從開始運動到第二次相遇時，它們運動了多少時間？

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科目：初中數(shù)學 來源：2013年福建省泉州市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

某校為培育青少年科技創(chuàng)新能力，舉辦了動漫制作活動，小明設(shè)計了點做圓周運動的一個雛形，如圖所示，甲、乙兩點分別從直徑的兩端點A、B以順時針、逆時針的方向同時沿圓周運動，甲運動的路程l（cm）與時間t（s）滿足關(guān)系：l=t2+t（t≥0），乙以4cm/s的速度勻速運動，半圓的長度為21cm．
（1）甲運動4s后的路程是多少？
（2）甲、乙從開始運動到第一次相遇時，它們運動了多少時間？
（3）甲、乙從開始運動到第二次相遇時，它們運動了多少時間？

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科目：初中數(shù)學 來源：2013年初中畢業(yè)升學考試（福建泉州卷）數(shù)學（解析版） 題型：解答題

某校為培育青少年科技創(chuàng)新能力，舉辦了動漫制作活動，小明設(shè)計了點做圓周運動的一個雛形，如圖所示，甲、乙兩點分別從直徑的兩端點A、B以順時針、逆時針的方向同時沿圓周運動，甲運動的路程l（cm）與時間t（s）滿足關(guān)系：（t≥0），乙以4cm/s的速度勻速運動，半圓的長度為21cm．

（1）甲運動4s后的路程是多少？

（2）甲、乙從開始運動到第一次相遇時，它們運動了多少時間？

（3）甲、乙從開始運動到第二次相遇時，它們運動了多少時間？

 

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