【題目】設m是不小于﹣1的實數(shù),關于x的方程x2+2(m﹣2)x+m2﹣3m+3=0有兩個不相等的實數(shù)根x1、x2,
(1)若x12+x22=6,求m值;
(2)令T=,求T的取值范圍.
【答案】(1)m=;(2)0<T≤4且T≠2.
【解析】
由方程方程由兩個不相等的實數(shù)根求得﹣1≤m<1,根據(jù)根與系數(shù)的關系可得x1+x2=4﹣2m,x1x2=m2﹣3m+3;(1)把x12+x22=6化為(x1+x2)2﹣2x1x2=6,代入解方程求得m的值,根據(jù)﹣1≤m<1對方程的解進行取舍;(2)把T化簡為2﹣2m,結合﹣1≤m<1且m≠0即可求T得取值范圍.
∵方程由兩個不相等的實數(shù)根,
所以△=[2(m﹣2)]2﹣4(m2﹣3m+3)
=﹣4m+4>0,
所以m<1,又∵m是不小于﹣1的實數(shù),
∴﹣1≤m<1
∴x1+x2=﹣2(m﹣2)=4﹣2m,x1x2=m2﹣3m+3;
(1)∵x12+x22=6,
∴(x1+x2)2﹣2x1x2=6,
即(4﹣2m)2﹣2(m2﹣3m+3)=6
整理,得m2﹣5m+2=0
解得m=;
∵﹣1≤m<1
所以m=.
(2)T=+
=
=
=
=
=2﹣2m.
∵﹣1≤m<1且m≠0
所以0<2﹣2m≤4且m≠0
即0<T≤4且T≠2.
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【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,點D在線段BC上,∠EDB=∠C,BE⊥DE,垂足為E,DE與AB相交于點F.試探究線段BE與DF的數(shù)量關系,并證明你的結論.
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【題目】如圖,一塊長和寬分別為60厘米和40厘米的長方形鐵皮,要在它的四角截去四個相等的小正方形,折成一個無蓋的長方體水槽,使它的底面積為800平方厘米.求截去正方形的邊長.
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【題目】在一次“構造勾股數(shù)”的探究性學習中,老師給出了下表:
其中m、n為正整數(shù),且m>n.
(1)觀察表格,當m=2,n=1時,此時對應的a、b、c的值能否為直角三角形三邊的長?說明你的理由.
(2)探究a,b,c與m、n之間的關系并用含m、n的代數(shù)式表示:a=___,b=___,c=___.
(3)以a,b,c為邊長的三角形是否一定為直角三角形?如果是,請說明理由;如果不是,請舉出反例.
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【題目】如圖,直線y=﹣x+5與雙曲線(x>0)相交于A,B兩點,與x軸相交于C點,△BOC的面積是.若將直線y=﹣x+5向下平移1個單位,則所得直線與雙曲線(x>0)的交點有( )
A. 0個B. 1個C. 2個D. 0個,或1個,或2個
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【題目】墊球是排球隊常規(guī)訓練的重要項目之一.下列圖表中的數(shù)據(jù)是甲、乙、丙三人每人十次墊球測試的成績,測試規(guī)則為連續(xù)接球10個,每墊球到位1個記1分.
運動員甲測試成績表
測試序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
成績(分) | 7 | 6 | 8 | 7 | 7 | 5 | 8 | 7 | 8 | 7 |
(1)小明將三人的成績整理后制作了下面的表格:
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 | |
甲 | 7 | b | 7 | 0.8 |
乙 | 7 | 7 | d | 0.4 |
丙 | a | c | e | 0.81 |
則表中a= ,b= ,c= ,d= ,e= .
(2)若在他們?nèi)酥羞x擇一位墊球成績優(yōu)秀且較為穩(wěn)定的接球能手作為自由人,你認為選誰更合適?請作出簡要分析.
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【題目】在一款名為超級瑪麗的游戲中,瑪麗到達一個高為10米的高臺A,利用旗桿頂部的繩索,劃過90°到達與高臺A水平距離為17米,高為3米的矮臺B,求旗桿的高度OM和瑪麗在蕩繩索過程中離地面的最低點的高度MN.
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