【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=60°,AC=3,點M、N分別在線段AC、AB上,將△ANM沿直線M折疊,使點A的對應點D恰好落在線段BC上,當△DCM為直角三角形時,折痕MN的長為_____.
【答案】1或
【解析】
由△DCM為直角三角形,分兩種情況進行討論:①∠CDM=90°;②∠CMD=90°.分別依據含30°角的直角三角形的性質以及等腰直角三角形的性質,即可得到折痕MN的長.
解:分兩種情況:
①如圖,當∠CDM=90°時,△CDM是直角三角形,
∵在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=60°,AC=3,
,
由折疊可得,∠MDN=∠A=60°,
∴∠BDN=30°,
,
,
∴AN=2BN=1,
∵∠DNB=60°,
∴∠ANM=∠DNM=60°,
∴∠AMN=60°,
∴MN=AN=1;
②如圖,當∠CMD=90°時,△CDM是直角三角形,
由題可得,∠CDM=60°,∠A=∠MDN=60°,
∴∠BDN=60°,∠BND=30°,
,
又,
,
過N作NH⊥AM于H,則∠ANH=30°,
,
由折疊可得,∠AMN=∠DMN=45°,
∴△MNH是等腰直角三角形,
,
.
故答案為1或.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某貨運公司有大小兩種貨車,3輛大貨車與4輛小貨車一次可以運貨29噸,2輛大貨車與6輛小貨車一次可以運貨31噸.
I.請問1輛大貨車和1輛小貨車一次可以分別運貨多少噸;
Ⅱ.目前有46.4噸貨物需要運輸,貨運公司擬安排大小貨車共10輛,全部貨物一次運完.其中每輛大貨車一次運貨花費500元,每輛小貨車一次運貨花費300元,請問貨運公司應如何安排車輛最節(jié)省費用?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一艘輪船從位于燈塔C的北偏東60°方向,距離燈塔60 n mile的小島A出發(fā),沿正南方向航行一段時間后,到達位于燈塔C的南偏東45°方向上的B處,這時輪船B與小島A的距離是( )
A. n mileB.60 n mileC.120 n mileD.n mile
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+5經過A(﹣5,0),B(﹣4,﹣3)兩點,與x軸的另一個交點為C,頂點為D,連結CD.
(1)求該拋物線的表達式;
(2)點P為該拋物線上一動點(與點B、C不重合),設點P的橫坐標為t.
①當點P在直線BC的下方運動時,求△PBC的面積的最大值;
②該拋物線上是否存在點P,使得∠PBC=∠BCD?若存在,求出所有點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了慶祝中華人民共和國成立70周年,某市決定開展“我和祖國共成長”主題演講比賽,某中學將參加本校選拔賽的40名選手的成績(滿分為100分,得分為正整數且無滿分,最低為75分)分成五組,并繪制了下列不完整的統(tǒng)計圖表.
分數段 | 頻數 | 頻率 |
74.5~79.5 | 2 | 0.05 |
79.5~84.5 | m | 0.2 |
84.5~89.5 | 12 | 0.3 |
89.5~94.5 | 14 | n |
94.5~99.5 | 4 | 0.1 |
(1)表中m=__________,n=____________;
(2)請在圖中補全頻數直方圖;
(3)甲同學的比賽成績是40位參賽選手成績的中位數,據此推測他的成績落在_________分數段內;
(4)選拔賽中,成績在94.5分以上的選手,男生和女生各占一半,學校從中隨機確定2名選手參加全市決賽,請用列舉法或樹狀圖法求恰好是一名男生和一名女生的概率.
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【題目】(1)問題背景:
如圖1,在正方形ABCD中,點M,N分別在邊BC,CD上,連接MN,且∠MAN=45°,將△ADN繞點A順時針旋轉90°,得到△ABG,可證△AMG≌△AMN,易得線段MN、BM、DN之間的數量關系為: (直接填寫);
(2)實踐應用:
在平面直角坐標系中,邊長為5的正方形OABC的兩頂點分別在y軸、x軸的正半軸上,O在原點.現將正方形OABC繞點O按順時針方向旋轉,旋轉角為θ,當點A第一次落在直線y=x上時停止旋轉,旋轉過程中,AB邊交直線y=x于點M,BC邊交x軸于點N.如圖2,設△MBN的周長為P,在旋轉正方形OABC的過程中,P值是否有變化?請證明你的結論;
(3)拓展研究:
如圖3,將正方形改為長與寬不相等的矩形,且∠MAN=∠CMN=45°,請你直接寫出線段MN、BM、DN之間的數量關系.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,為的直徑,平分,交弦于點,連接半徑交于點,過點的一條直線交的延長線于點,.
(1)求證:直線是的切線;
(2)若.
①求的長;
②求的周長.(結果可保留根號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學開設的體育選修課有籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球,學生可以根據自己的愛好選修其中1門.某班班主任對全班同學的選課情況進行了調查統(tǒng)計,制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(圖(1)和圖(2)):
(1)請你求出該班的總人數,并補全條形圖(注:在所補小矩形上方標出人數);
(2)在該班團支部4人中,有1人選修排球,2人選修羽毛球,1人選修乒乓球.如果該班班主任要從他們4人中任選2人作為學生會候選人,那么選出的兩人中恰好有1人選修排球、1人選修羽毛球的概率是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線與軸交于點,與軸交于點,,點,點在軸上.
(1)求直線的解析式;
(2)點是直線在第二象限內一點,直線交軸于點,設點的橫坐標為,四邊形的面積為,求關于的解析式;
(3)如圖,在(2)的條件下,、是延長線上的兩點(點在點的右側),,連接,是上一點,直線交于點,,,若,求的值.
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