(1)如圖(1),正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,寫出各頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)如圖(2),寫出三角形的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo).
作業(yè)寶

解:(1)A(-1,-1),B(1,-1),C(1,1),D(-1,1);
(2)A(0,2),B(-1,-1),C(2,-2).
分析:(1)A,B,C,D各點(diǎn)到x軸、y軸距離為1,由象限來(lái)定點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)完善坐標(biāo)系,由點(diǎn)的位置確定坐標(biāo).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了正方形的性質(zhì)與點(diǎn)的坐標(biāo)的表示及利用表格求坐標(biāo),考查了數(shù)形結(jié)合思想,將數(shù)形緊密結(jié)合.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,五邊形ABCDE是正五邊形,曲線EFGHIJ…叫做“正五邊形ABCDE的漸開線”,其中EF、FG、GH、HI、IJ…的圓心依次按A、B、C、D、E循環(huán),它們依次相連接.如果AB=1,那么曲線EFGHIJ的長(zhǎng)度為
 
.(結(jié)果保留π)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用一條寬相等的足夠長(zhǎng)的紙條,打一個(gè)結(jié),如圖1所示,然后輕輕拉緊、壓平就可以得到如圖2所示的正五邊形ABCDE,則S△ABC:S四邊形ACDE的值為( �。�
精英家教網(wǎng)
A、1:2
B、1:3
C、(
5
-1
):2
D、(3-
5
):2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)梅華中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)課外學(xué)習(xí)小組某下午實(shí)踐活動(dòng)課時(shí),測(cè)量朝西教學(xué)樓前的旗桿AB的高度.如圖,當(dāng)陽(yáng)光從正西方向照射過來(lái)時(shí),旗桿AB的頂端A的影子落在教學(xué)樓前的坪地C處,測(cè)得影長(zhǎng)CE=2m,DE=4m,BD=20m,DE與地面的夾角α=30度.在同一時(shí)刻,測(cè)得一根長(zhǎng)為1m的直立竹竿的影長(zhǎng)恰為4m.根據(jù)這些數(shù)據(jù)求旗桿AB的高度.(可能用到的數(shù)據(jù):
2
≈1.414,
3
≈1.732,結(jié)果保留兩個(gè)有效數(shù)字)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知:正△ABC,AO⊥BC于H,⊙O切AB為D,
(1)求證:AC為⊙O切線;
(2)⊙O與BC交于E、F,若EF=2,OH=
3
3
,求陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)O是正△ABC內(nèi)一點(diǎn),∠AOB=90°,∠BOC=α,將△BOC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△AEC,連接OE
(1)求證:△COE是正三角形;
(2)當(dāng)α為何值時(shí),AC⊥OE,并說明理由;
(3)探究是否存在α的值使得點(diǎn)O到正△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的距離之比為1:
3
:2
?若存在請(qǐng)直接寫出α的值,若不存在請(qǐng)說明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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