分別畫出在圖中兩個(gè)位置上船員從船的邊緣向前方水中望去時(shí)的視線，并比較他在這兩個(gè)位置向前方水中望去時(shí)盲區(qū)的大�。�

答案：
解析：

畫圖略．船員在位置A的盲區(qū)比在位置B的盲區(qū)要大．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)不透明的布袋中放入三個(gè)小球，小球上分別標(biāo)有7、6、3，小球除了數(shù)字外沒有任何其他區(qū)別，將袋中小球攪勻．
（1）從中隨機(jī)摸一個(gè)小球，求摸出標(biāo)有數(shù)字“7”的球的概率；
（2）隨機(jī)摸出第一個(gè)小球，放到桌上，記作十位上的數(shù)字；再從余下的球中隨機(jī)摸出第二個(gè)小球，記作個(gè)位上的數(shù)字，組成一個(gè)兩位數(shù)；請(qǐng)你畫樹狀圖或列表表示所有等可能的結(jié)果，并求出這個(gè)兩位數(shù)恰好是偶數(shù)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在10×10網(wǎng)格中，每個(gè)小方格的邊長看做單位1，每個(gè)小方格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn)，△ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上．
（1）請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中畫出△ABC的一個(gè)位似圖形△A1B1C1，使兩個(gè)圖形以點(diǎn)C為位似中心，且所畫圖形與△ABC的位似比為2：1；
（2）將△A1B1C1繞著點(diǎn)C1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得△A2B2C2，畫出圖形，并分別寫出△A2B2C2三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在直角坐標(biāo)系中，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（-6，0），B（-4，6），C（0，2）．畫出△ABC的兩個(gè)位似圖形△A1B1C1，△A2B2C2，同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件：
（1）以原點(diǎn)O為位似中心；
（2）△A1B1C1，△A2B2C2與△ABC的面積比都是1：4．（作出圖形，保留痕跡，標(biāo)上相應(yīng)字母）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年福建省永春縣九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在一個(gè)不透明的袋子中裝有三個(gè)完全相同的小球，分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，從袋子中隨機(jī)取出一個(gè)小球，用小球上的數(shù)字作為十位數(shù)字，然后放回，再取出一個(gè)小球，用小球上的數(shù)字作為個(gè)位數(shù)字，這樣組成一個(gè)兩位數(shù).

（1）請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法求出能組成哪些兩位數(shù)？

（2）求組成的兩位數(shù)能被2整除的概率.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)操作：甲乙兩個(gè)不透明的紙盒中分別裝有形狀、大小、質(zhì)地完全相同的兩張和三張卡片，甲盒中兩張卡片上分別標(biāo)有數(shù)字1和2，乙盒中的三張卡片上分別標(biāo)有數(shù)字3，4，5.小紅從甲盒中隨機(jī)抽取一張卡片，并將其卡片上的數(shù)字作為十位上的數(shù)字，在從乙盒中隨機(jī)抽取一張卡片，將其卡片上的數(shù)字作為個(gè)位上的數(shù)字，從而組成一個(gè)兩位數(shù)請(qǐng)你畫出樹狀圖或列表，并寫出所有組成的兩位數(shù)

求出所組成的兩位數(shù)是奇數(shù)的概率。

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同步練習(xí)冊(cè)答案