【題目】已知點E、F分別是ABCD的邊BC、AD的中點.
(1)求證:四邊形AECF是平行四邊形;
(2)若BC=10,∠BAC=90°,求AECF的周長.
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【題目】如圖,半徑為2的圓O與含30°角的直角三角板ABC的AB邊切于點A,將直角三角板沿BA邊所在的直線向右平移,當平移到AC與圓O相切時,該直角三角板的平移距離為( )
A. B. C. 1D. 2
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【題目】如圖,已知CB=CA,∠ACB=90°,點D在邊BC上(與B,C不重合),四邊形ADEF為正方形,過點F作FG⊥CA,交CA的延長線于點G,連接FB,交DE于點Q,得出以下結(jié)論:①AC=FG;②S△FAB:S四邊形CBFG=1:2;③∠ABC=∠ABF;④AD2=FQAC.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。
A. 1B. 2C. 3D. 4
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【題目】如圖,在△ABC中,D是BC邊上的一點,E是AD的中點,過A點作BC的平行線交CE的延長線于點F,且AF=BD,連接BF.
(1)求證:BD=CD;
(2)不在原圖添加字母和線段,對△ABC只加一個條件使得四邊形AFBD是菱形,寫出添加條件并說明理由.
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【題目】如圖,正方形ABCD的頂點A(1,1),B(3,1),規(guī)定把正方形ABCD“先沿x軸翻折,再向左平移1個單位”為一次變換,這樣連續(xù)經(jīng)過2019次變換后,正方形ABCD的頂點C的坐標為( 。
A. (﹣2018,3)B. (﹣2018,﹣3)
C. (﹣2016,3)D. (﹣2016,﹣3)
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【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+(k﹣5)x+1﹣k=0(其中k為常數(shù)).
(1)求證無論k為何值,方程總有兩個不相等實數(shù)根;
(2)已知函數(shù)y=x2+(k﹣5)x+1﹣k的圖象不經(jīng)過第三象限,求k的取值范圍;
(3)若原方程的一個根大于3,另一個根小于3,求k的最大整數(shù)值.
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【題目】在“學習雷鋒活動月”中,某校九(2)班全班同學都參加了“廣告清除、助老助殘、清理垃圾、義務植樹”四個志愿活動(每人只參加一個活動).為了了解情況,小明收集整理相關(guān)的數(shù)據(jù)后,繪制如圖所示,不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)求該班的人數(shù);
(2)請把折線統(tǒng)計圖補充完整;
(3)求扇形統(tǒng)計圖中,廣告清除部分對應的圓心角的度數(shù).
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【題目】如圖,在△ABC中,以AB為直徑的⊙O分別與BC,AC相交于點D,E,BD=CD,過點D作⊙O的切線交邊AC于點F.
(1)求證:DF⊥AC;
(2)若⊙O的半徑為2,CF=1,求的長(結(jié)果保留π).
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【題目】賞中華詩詞,尋文化基因,品生活之美”,某校舉辦了首屆“中國詩詞大會”,全校同時默寫50首古詩詞,每正確默寫出一首古詩詞得2分,結(jié)果有500名進入決賽,從這500名的學生中隨機抽取50名學生進行成績分析,根據(jù)測試成績繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表:(最高分98分):
組別 | 成績x分 | 頻數(shù)(人數(shù)) |
第1組 | 50≤x<60 | 6 |
第2組 | 60≤x<70 | 8 |
第3組 | 70≤x<80 | 14 |
第4組 | 80≤x<90 | a |
第5組 | 90≤x<100 | 10 |
Ⅰ.第3組的具體分數(shù)為:70,70,70,72,72,74,74,74,76,76,78,78,78,78
Ⅱ.50人得分平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如表:
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | |
得分(分) | m | n |
請結(jié)合圖表數(shù)據(jù)信息完成下列各題:
(1)填空a= ,m= ;
(2)將頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(3)若測試成績不低于80分為優(yōu)秀,估計進入決賽的本次測試為的優(yōu)秀的學生有多少?
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