科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校為了了解九年級學(xué)生體育測試成績情況,以九年(1)班學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖,按A、B、C、D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:(說明:分數(shù)均為整數(shù),A級:90分-100分;B級:75分-89分;C級:60分-74分;D級:60分以下)(2+2+2+2=8)
(1)D級學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比是 ;
(2)扇形統(tǒng)計圖中C級所在的扇形圓心角的度數(shù)是 ;
(3)該班學(xué)生體育測試成績的中位數(shù)落在哪個等級內(nèi);
(4)若該校九年級學(xué)生共有800人,請你估計這次考試中60分以上的學(xué)生共有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知數(shù)軸上點A表示的數(shù)為8,B是數(shù)軸上一點,且AB=14.動點P從點A出發(fā),以每秒5個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,設(shè)運動時間為t(t>0)秒.
(1)寫出數(shù)軸上點B表示的數(shù)__________,點P表示的數(shù)__________(用含t的代數(shù)式表示);
(2)動點Q從點B出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,若點P、Q同時出發(fā),問點P運動多少秒時追上點Q?
(3)若M為AP的中點,N為PB的中點.點P在運動的過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變,請你畫出圖形,并求出線段MN的長;
(4)若點D是數(shù)軸上一點,點D表示的數(shù)是x,請你探索式子|x+6|+|x﹣8|是否有最小值?如果有,直接寫出最小值;如果沒有,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于的方程的解和方程的解相同.
(1) 求的值;
(2) 已知線段AB=,在線段AB上取一點P,恰好使AP=2PB,點Q為PB的中點,
求線段AQ的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某年級380名師生秋游,計劃租用7輛客車,現(xiàn)有甲、乙兩種型號客車,它們的載客量和租金如表.
甲種客車 | 乙種客車 | |
載客量(座/輛) | 60 | 45 |
租金(元/輛) | 550 | 450 |
(1)設(shè)租用甲種客車x輛,租車總費用為y元.求出y(元)與x(輛)之間的函數(shù)表達式;
(2)當甲種客車有多少輛時,能保障所有的師生能參加秋游且租車費用最少,最少費用是多少元?
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