【題目】將命題“末位數(shù)是5的整數(shù)能被5整除”寫(xiě)成“如果……, 那么……”的形式為：_______________________.

【答案】如果一個(gè)整數(shù)的末位數(shù)是5，那么這個(gè)整數(shù)能被5整除．

【解析】

先找到命題的題設(shè)和結(jié)論，再寫(xiě)成“如果…那么…”的形式．

改寫(xiě)為：如果一個(gè)整數(shù)的末位數(shù)是5，那么這個(gè)整數(shù)能被5整除．

故答案為：如果一個(gè)整數(shù)的末位數(shù)是5，那么這個(gè)整數(shù)能被5整除．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在寬為20m，長(zhǎng)為32m的矩形地面上修筑同樣寬的道路（圖中陰影部分），余下的部分種上草坪．要使草坪的面積為540m2，求道路的寬．

（部分參考數(shù)據(jù)：322=1024，522=2704，482=2304）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新農(nóng)村社區(qū)改造中，有一部分樓盤(pán)要對(duì)外銷(xiāo)售，某樓盤(pán)共23層，銷(xiāo)售價(jià)格如下：第八層樓房售價(jià)為4000元/米2，從第八層起每上升一層，每平方米的售價(jià)提高50元；反之，樓層每下降一層，每平方米的售價(jià)降低30元，已知該樓盤(pán)每套樓房面積均為120米2．

若購(gòu)買(mǎi)者一次性付清所有房款，開(kāi)發(fā)商有兩種優(yōu)惠方案：

方案一：降價(jià)8%，另外每套樓房贈(zèng)送a元裝修基金；

方案二：降價(jià)10%，沒(méi)有其他贈(zèng)送．

（1）請(qǐng)寫(xiě)出售價(jià)y（元/米2）與樓層x（1≤x≤23，x取整數(shù)）之間的函數(shù)關(guān)系式；

（2）老王要購(gòu)買(mǎi)第十六層的一套樓房，若他一次性付清購(gòu)房款，請(qǐng)幫他計(jì)算哪種優(yōu)惠方案更加合算．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把下列多項(xiàng)式分解因式：

(1)x3－2x2＋x；

(2)16a4－8a2＋1；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列命題中，是真命題的是（ ）

A. 相等的角是對(duì)頂角

B. 若直線(xiàn)a與b互相垂直，記作a∥b

C. 內(nèi)錯(cuò)角相等

D. 在同一平面內(nèi)，過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)垂直

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果將“4排2號(hào)”記作（4，2），那么“3排5號(hào)”記作 ______________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD中，∠ABC+∠D=180°，AC平分∠BAD，CE⊥AB，CF⊥AD．試說(shuō)明：

（1）△CBE≌△CDF；

（2）AB+DF=AF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛客車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，一輛轎車(chē)從乙地開(kāi)往甲地，兩車(chē)同時(shí)出發(fā)，兩車(chē)行駛x小時(shí)后，記客車(chē)離甲地的距離為y1千米，轎車(chē)離甲地的距離為y2千米，y1、y2關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖．

（1）根據(jù)圖象，直接寫(xiě)出y1、y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；

（2）當(dāng)兩車(chē)相遇時(shí)，求此時(shí)客車(chē)行駛的時(shí)間；

（3）兩車(chē)相距200千米時(shí)，求客車(chē)行駛的時(shí)間．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，等腰的周長(zhǎng)為，底邊為， 的垂直平分線(xiàn)交于點(diǎn)，交于點(diǎn)．

（）求的周長(zhǎng)；

（）若， 為上一點(diǎn)，連結(jié)， ，求的最小值．

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