將圖中的點(diǎn)做如下變化：

(1)縱坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)分別變成原來的2倍，再將所得的點(diǎn)用線段依次連接起來，所得的圖案與原圖案相比有什么變化？

(2)縱坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)加2，再將所得點(diǎn)用線段依次連接起來，所得的圖案與原來的圖案相比有什么變化？

(3)縱坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)分別乘以－1，所得的圖案與原來的圖案相比有什么變化？

答案：
解析：

　　(1)縱坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)分別變成原來的2倍，所得各點(diǎn)的坐標(biāo)依次是(12，0)，(12，3)，(12，6)，(0，3)，所得圖案如圖所示．

　　(2)縱坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)分別加2，所得各點(diǎn)的坐標(biāo)依次是(8，0)，(8，3)，(8，6)，(2，0)，所得圖案如圖所示．

　　(3)縱坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)分別乘以－1，所得各點(diǎn)的坐標(biāo)依次是(－6，0)，(66，3)，(－6，6)，(0，3)，所得圖案如圖所示．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

將圖中的點(diǎn)做如下變化：

（1）縱坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)分別變成原來的2倍，再將所得的點(diǎn)用線段依次連接起來，所得的圖案與原圖案相比有什么變化？

（2）縱坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)加2，再將所得點(diǎn)用線段依次連接起來，所得的圖案與原來的圖案相比有什么變化？

（3）縱坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)分別乘以－1，所得的圖案與原來的圖案相比有什么變化？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖將圖中的點(diǎn)（一5，2）（一3，3）（一1，2）（一4，2）（一2，2）（一2，0）（一4，0）做如下變化：

（1）橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)分別減4，再將所得的點(diǎn)用線段依次連接起來，所得的圖形與原來的圖形相比有什么變化？
（2）縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)分別加6，再將所得的點(diǎn)用線段依次連接起來，所得的圖形與原來的圖形相比有什么變化？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011年河南省扶溝縣初一下學(xué)期平行線的性質(zhì)檢測題 題型：解答題

如圖將圖中的點(diǎn)（一5，2）（一3，3）（一1，2）（一4，2）（一2，2）（一2，0）（一4，0）做如下變化：

（1）橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)分別減4，再將所得的點(diǎn)用線段依次連接起來，所得的圖形與原來的圖形相比有什么變化？
（2）縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)分別加6，再將所得的點(diǎn)用線段依次連接起來，所得的圖形與原來的圖形相比有什么變化？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011年河南省扶溝縣初一下學(xué)期平行線的性質(zhì)檢測題 題型：解答題

如圖將圖中的點(diǎn)（一5，2）（一3，3）（一1，2）（一4，2）（一2，2）（一2，0）（一4，0）做如下變化：

（1）橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)分別減4，再將所得的點(diǎn)用線段依次連接起來，所得的圖形與原來的圖形相比有什么變化？

（2）縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)分別加6，再將所得的點(diǎn)用線段依次連接起來，所得的圖形與原來的圖形相比有什么變化？

 

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