(2009•河西區(qū)一模)某公司員工開(kāi)展了一次為貧困山區(qū)學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心的捐款活動(dòng).活動(dòng)結(jié)束后,工作人員將公司的捐款情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制成統(tǒng)計(jì)圖(如圖)求這一公司員工捐款的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù).
分析:根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)的定義直接計(jì)算即可解答.
解答:解:平均數(shù)=(200×9+300×12+500×16+1000×3)÷(9+12+16+3)=410元.
將這40個(gè)數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,其中第20與第21個(gè)數(shù)都是300,所以捐款的中位數(shù)為300.
在這40個(gè)數(shù)據(jù)中,500出現(xiàn)了16次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,所以捐款的眾數(shù)為500.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù).掌握平均數(shù)的概念和用樣本估計(jì)總體.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•河西區(qū)一模)下列不等關(guān)系表示正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•河西區(qū)一模)如圖所示,在半徑為r的圓內(nèi)作一個(gè)內(nèi)接正三角形,依次再作內(nèi)切圓,那么圖中最小的圓的半徑是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•河西區(qū)一模)如圖,已知PA,PB分別切⊙O于A、B,CD切⊙O于E,PO=13,AO=5,則△PCD周長(zhǎng)為
24
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•河西區(qū)一模)如圖,正方形的邊長(zhǎng)為a,分別以正方形的四個(gè)頂點(diǎn)為圓心,以
a
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為半徑作圓,則圖中的陰影面積為
4-π
4
a2
4-π
4
a2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•河西區(qū)一模)如圖,將△BCE繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△ACD,AC交BE與點(diǎn)F,AD交CE于點(diǎn)G,AD交BE于點(diǎn)P,連接AB和ED.
(1)判斷△ABC和△ECD的形狀,并說(shuō)明理由;
(2)求證:△ABF∽△CGD.

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