作業(yè)寶二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,以下結(jié)論,正確的有哪些?并說明理由.
(1)3a+b>0;
(2)0<b<a+1;
(3)b+2a>0;
(4)-數(shù)學(xué)公式<a<-數(shù)學(xué)公式

解:(1)當(dāng)圖象經(jīng)過(-1,0),(4,0)時(shí),拋物線對(duì)稱軸為:直線x=,
∵圖象經(jīng)過-1與-2之間,
∴-,
∴-b>3a,
∴3a+b<0,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

(2)當(dāng)x=-1時(shí),a-b+c>0,
∵圖象經(jīng)過(0,1),
∴c=1,
∴a-b+1>0,
∴a+1>b,
∵對(duì)稱軸在x軸正半軸,
∴a,b異號(hào),
∵圖象開口向下,
∴a<0,
∴b>0,
∴0<b<a+1,此選項(xiàng)正確;

(3)∵圖象經(jīng)過-1與-2之間,以及(4,0)點(diǎn),
∴->1,
∴-b<2a,
∴2a+b>0,故此選項(xiàng)正確;

(4)當(dāng)圖象過點(diǎn)(-1,0),(4,0)時(shí),
設(shè)解析式為:y=ax2+bx+1,則,
解得:,
當(dāng)圖象過點(diǎn)(-2,0),(4,0)時(shí),
設(shè)解析式為:y=ax2+bx+1,則
解得:,
∴-<a<-,故此選項(xiàng)正確.
分析:根據(jù)圖象與坐標(biāo)軸交點(diǎn)即可確定對(duì)稱軸的位置以及解析式,進(jìn)而分別得出答案.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系,根據(jù)已知得出對(duì)稱軸位置以及取值范圍是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于A(-3,0)、B兩點(diǎn),與y軸交于精英家教網(wǎng)點(diǎn)C(0,
3
)
,當(dāng)x=-4和x=2時(shí),二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的函數(shù)值y相等,連接AC、BC.
(1)求實(shí)數(shù)a,b,c的值;
(2)若點(diǎn)M、N同時(shí)從B點(diǎn)出發(fā),均以每秒1個(gè)單位長度的速度分別沿BA、BC邊運(yùn)動(dòng),其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒時(shí),連接MN,將△BMN沿MN翻折,B點(diǎn)恰好落在AC邊上的P處,求t的值及點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)Q,使得以B,N,Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)y=ax2+bx+c,當(dāng)x=
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時(shí),有最大值25,而方程ax2+bx+c=0的兩根α、β,滿足α33=19,求a、b、c.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(2,4),且直線y=x+4依次與y軸和拋物線相交于P、Q、R三點(diǎn),PQ:QR=1:3,求這個(gè)二次函數(shù)解析式.

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如圖為二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象,則下列說法:①abc>0;②2a+b=0;③a+b+c>0;④當(dāng)-1<x<3時(shí),y>0.其中正確結(jié)論的序號(hào)是
②③④
②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•孝感)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)圖象的對(duì)稱軸是直線x=1,其圖象的一部分如圖所示.對(duì)于下列說法:
①abc<0;②a-b+c<0;③3a+c<0;④當(dāng)-1<x<3時(shí),y>0.
其中正確的是
①②③
①②③
(把正確的序號(hào)都填上).

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