【題目】如圖，分別是兩根木桿及其影子的圖形．

（1）哪個(gè)圖形反應(yīng)了陽光下的情形？哪個(gè)圖反映了路燈下的情形？
（2）請你畫出圖中表示小樹影長的線段．

【答案】
（1）

解答：上圖為路燈下的情形，下圖為太陽光下的情形；

；


（2）

如圖所示：


【解析】利用物體和影子關(guān)系得出光線方向，進(jìn)而判斷得出；利用上圖兩根木桿及其影子位置得出路燈的位置，進(jìn)而得出小樹的影子，利用下圖兩根木桿及其影子位置得出太陽光線方向，進(jìn)而得出小樹的影子．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了平行投影和中心投影的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握太陽光線可以看成是平行光線，平行光線所形成的投影稱為平行投影；作物體的平行投影：由于平行投影的光線是平行的，而物體的頂端與影子的頂端確定的直線就是光線，故根據(jù)另一物體的頂端可作出其影子；手電筒、路燈和臺燈的光線可以看成是從一個(gè)點(diǎn)發(fā)出的，這樣的光線所形成的投影稱為中心投影；作一物體中心投影的方法：過投影中心與物體頂端作直線，直線與投影面的交點(diǎn)與物體的底端之間的線段即為物體的影子才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，過點(diǎn)B（6，0）的直線AB與直線OA相交于點(diǎn)A（4，2），動點(diǎn)M沿路線O→A→C運(yùn)動．

（1）求直線AB的解析式．

（2）求△OAC的面積．

（3）當(dāng)△OMC的面積是△OAC的面積的時(shí)，求出這時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo)．

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【題目】若ab＜0，則正比例函數(shù)y=ax與反比例函數(shù) 在同一坐標(biāo)系中的大致圖象可能是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖，正方形ABCD中，點(diǎn) E、F 分別在邊 BC、CD 上，且 BE=CF.連接 AE、BF.下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（）

A. AE=BF B. AE⊥BF C. ∠DAE=∠BFC D. ∠AEB+∠BFC=1200

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知反比例函數(shù) 的圖象經(jīng)過點(diǎn)M（2，1）
（1）該函數(shù)的表達(dá)式
（2）當(dāng)2＜x＜4時(shí)，求y的取值范圍（直接寫出結(jié)果）.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在一次數(shù)學(xué)活動課上，張明用17個(gè)邊長為1的小正方形搭成了一個(gè)幾何體，然后他請王亮用其他同樣的小正方體在旁邊再搭一個(gè)幾何體，使王亮所搭幾何體恰好可以和張明所搭幾何體拼成一個(gè)無縫隙的大長方體（不改變張明所搭幾何體的形狀），那么王亮至少還需要個(gè)小立方體，王亮所搭幾何體的表面積為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形 ABCO 是菱形，以點(diǎn) O 為坐標(biāo)原點(diǎn)，OC 所在直線為軸建立平面直角坐標(biāo)系.若點(diǎn) A 的坐 標(biāo)為(-5，12)，直線 AC、邊 AB 與軸的交點(diǎn)分別是點(diǎn) D 與點(diǎn) E，連接 BD.

(1)求菱形 ABCO 的邊長；

(2)求 BD 所在直線的解析式；

(3)直線 AC 上是否存在一點(diǎn) P 使得與的面積相等?若存在，請直接寫出點(diǎn) P 的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△OAB與△OCD是以點(diǎn)O為位似中心的位似圖形，相似比為1：2，∠OCD=90°，CO=CD ． 若B（1，0），則點(diǎn)C的坐標(biāo)為（　�。�
A.（1，2）
B.（1，1）
C.（- ，- ）
D.（2，1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】數(shù)學(xué)興趣小組的小明想測量教學(xué)樓前的一棵樹的高度．下午課外活動時(shí)他測得一根長為1m的竹竿的影長是0.8m．但當(dāng)他馬上測量樹高時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上，有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上（如圖）．他先測得留在墻壁上的樹影高為1.2m，又測得地面的影長為2.6m，請你幫他算一下，下列哪個(gè)數(shù)字最接近樹高（ ）m．
A.3.04
B.4.45
C.4.75
D.3.8

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