如圖，小華用若干個(gè)正方形和長(zhǎng)方形準(zhǔn)備拼成一個(gè)長(zhǎng)方體的展開圖，拼完后，小華看來(lái)看去總覺得所拼圖形似乎存在問(wèn)題．

    (1)請(qǐng)你幫小華分析一下拼圖是否存在問(wèn)題：若有多余塊，則把圖中多余部分涂黑；若還缺少，則直接在原圖中補(bǔ)全；

(2)若圖中的正方形邊長(zhǎng)為2cm，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為3cm，寬為2cm，請(qǐng)直接寫出修正后所折疊而成的長(zhǎng)方體的體積：      cm3．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，一個(gè)裝有進(jìn)水管和出水管的容器，從某時(shí)刻開始的4分鐘內(nèi)只進(jìn)水不出水，在隨后的8分鐘內(nèi)既進(jìn)水又出水，接著關(guān)閉進(jìn)水管直到容器內(nèi)的水放完．假設(shè)每分鐘的進(jìn)水量和出水量是兩個(gè)常數(shù)，容器內(nèi)的水量y（單位：升）與時(shí)間x（單位：分）之間的部分關(guān)系．那么，從關(guān)閉進(jìn)水管起     分鐘該容器內(nèi)的水恰好放完．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


化簡(jiǎn)求值：己知A＝2a2b－ab2，B＝－a2b＋2ab2．

①求A－B：②若＋(b－1)2＝0，求A－B的值；

③試將a2b＋ab2用A與B的式子表示出來(lái)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


－=1－

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在方格紙中，直線m與n相交于點(diǎn)C，

    (1)請(qǐng)過(guò)點(diǎn)A畫直線AB，使AB⊥m，垂足為點(diǎn)B：

    (2)請(qǐng)過(guò)點(diǎn)A畫直線AD，使AD∥m，交直線n于點(diǎn)D；

    (3)若方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1，

則四邊形ABCD的面積_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖①，點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn)，過(guò)O點(diǎn)作射線OC，使∠BOC=120o，將一直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處，一邊OM在射線OB上，另一邊ON在直線AB的下方．

(1) 將圖①中的三角板繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)至圖②，使一邊OM在∠BOC的內(nèi)部，且恰好平分∠BOC．問(wèn)：直線ON是否平分∠AOC?請(qǐng)說(shuō)明理由．

(2) 將圖①中的三角板繞點(diǎn)O按每秒6o的速度逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周，在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中，直線ON恰好平分∠AOC，求旋轉(zhuǎn)時(shí)間t的值．

(3) 將圖①中的三角板繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)至圖③的位置，使ON在∠AOC的內(nèi)部，請(qǐng)?zhí)骄浚骸螦OM與∠NOC之間的數(shù)量關(guān)系，請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


解不等式：，并把解集表示在數(shù)軸上．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在﹣（﹣2），﹣|﹣7|，（﹣3）2，﹣（+），﹣1中負(fù)數(shù)有(     )

A．2個(gè)  B．3個(gè)   C．4個(gè)  D．5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲身高厘米，乙比甲高6厘米，則乙的身高為________厘米．

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案