【題目】為了解某區(qū)九年級學(xué)生身體素質(zhì)情況,該區(qū)從全區(qū)九年級學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了一次體育考試科目測試(把測試結(jié)果分為四個等級:A級:優(yōu)秀:B級:良好;C級:及格;D級:不及格),并將測試結(jié)果繪成了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題:
(1)本次抽樣測試的學(xué)生人數(shù)是 ;
(2)求圖1中∠α的度數(shù)是 °,把圖2條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3)該區(qū)九年級有學(xué)生3500名,如果全部參加這次體育科目測試,請估計不及格的人數(shù)為 .
【答案】(1)40;(2)144,補(bǔ)圖見解析;(3)175.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)B級有14人占抽樣總學(xué)生數(shù)的35%,求抽樣總?cè)藬?shù);(2)由∠α=×360°得了角度,C級人數(shù)為:總?cè)藬?shù)-A級人數(shù)-B級人數(shù)-D級人數(shù);(3)估計3500人中的不及格的人數(shù):3500
抽樣樣本的不及格率;
試題解析:
解:(1)本次抽樣的人數(shù)是14÷35%=40(人),
故答案是:40;
(2)∠α=×360°=144°,
C級的人數(shù)是40﹣16﹣14﹣2=8(人),
故答案是:144.
;
(3)估計不及格的人數(shù)是3500×=175(人),
故答案是:175.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A,B,C三名大學(xué)生競選系學(xué)生會主席,他們的筆試成績和口試成績(單位:分)分別用了兩種方式進(jìn)行了統(tǒng)計,如表和圖一:
A | B | C | |
筆試 | 85 | 95 | 90 |
口試 | 80 | 85 |
(1)請將表一和圖一中的空缺部分補(bǔ)充完整.
(2)競選的最后一個程序是由本系的300名學(xué)生進(jìn)行投票,三位候選人的得票情況如圖二(沒有棄權(quán)票,每名學(xué)生只能推薦一個),請計算每人的得票數(shù).
(3)若每票計1分,系里將筆試、口試、得票三項(xiàng)測試得分按4:3:3的比例確定個人成績,請計算三位候選人的最后成績,并根據(jù)成績判斷誰能當(dāng)選.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知線段MN=8cm,點(diǎn)P為直線MN上的點(diǎn),且點(diǎn)P到N的距離為2cm,則線段PM=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一元二次方程x 2 +3=2x的根的情況為( 。
A. 沒有實(shí)數(shù)根
B. 有兩個相等的實(shí)數(shù)根
C. 有一個實(shí)數(shù)根
D. 有兩個不相等的實(shí)數(shù)根
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠A=30°,∠B=62°,CE平分∠ACB,CD⊥AB于D,DF⊥CE于F,求∠CDF的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC的邊BC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到CE的位置,則下列說法正確的是( )
A.點(diǎn)B與點(diǎn)D為對應(yīng)點(diǎn),且∠ACD=∠BCE
B.∠ACB=∠BCE
C.線段AB與線段CE是對應(yīng)線段
D.AB=DE
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若關(guān)于x的多項(xiàng)式3x2+mx+n分解因式的結(jié)果為(3x+2)(x-1),求m、n的值.
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