如圖,已知等邊三角形ABC的邊長為10,點(diǎn)P、Q分別為邊AB、AC上的一個動點(diǎn),點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)以1cm/s的速度向點(diǎn)A運(yùn)動,點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)以2cm/s的速度向點(diǎn)A運(yùn)動,連接PQ,以Q為旋轉(zhuǎn)中心,將線段PQ按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°得線段QD,若點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),則當(dāng)運(yùn)動
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3
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s時(shí),點(diǎn)D恰好落在BC邊上.
分析:設(shè)當(dāng)運(yùn)動t秒時(shí),線段PQ按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°得線段QD此時(shí)點(diǎn)D恰好落在BC邊上,則BP=t,CQ=2t,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到QP=QD,∠PQD=60°,則∠AQP+∠CQD=120°,
根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得到∠A=60°,∠C=60°,則∠AQP+∠APQ=120°,得到∠APQ=∠CQD,易證得△APQ≌△CQD,則有AP=CQ,得到t+2t=10,解方程即可.
解答:解:設(shè)當(dāng)運(yùn)動t秒時(shí),線段PQ按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°得線段QD,此時(shí)點(diǎn)D恰好落在BC邊上,則BP=t,CQ=2t,
如圖,
∴QP=QD,∠PQD=60°,
∴∠AQP+∠CQD=120°,
又∵△ABC為等邊三角形,
∴∠A=60°,∠C=60°,
∴∠AQP+∠APQ=120°,
∴∠APQ=∠CQD,
∴△APQ≌△CQD,
∴AP=CQ,
∴BP+CQ=AB,
∴t+2t=10,
∴t=
10
3
(s).
故答案為
10
3
點(diǎn)評:本題考查了等邊三角形的性質(zhì):等邊三角形的三邊都相等,三個角都為60°.也考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及三角形全等的判定與性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知等邊三角形ABC中,點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別為邊AB,AC,BC的中點(diǎn),M為直線BC上一動點(diǎn),△DMN為等邊三角形(點(diǎn)M的位置改變時(shí),△DMN也隨之整體移動).
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)M在點(diǎn)B左側(cè)時(shí),請你判斷EN與MF有怎樣的數(shù)量關(guān)系?點(diǎn)F是否在直線NE上?都請直接寫出結(jié)論,不必證明或說明理由;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)M在BC上時(shí),其它條件不變,(1)的結(jié)論中EN與MF的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?若成立,請利用圖2證明;若不成立,請說明理由;
(3)若點(diǎn)M在點(diǎn)C右側(cè)時(shí),請你在圖3中畫出相應(yīng)的圖形,并判斷(1)的結(jié)論中EN與MF的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?若成立,請直接寫出結(jié)論,不必證明或說明理由.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、如圖,已知等邊三角形ABC,在AB上取點(diǎn)D,在AC上取點(diǎn)E,使得AD=AE,作等邊三角形PCD,QAE和RAB,求證:P、Q、R是等邊三角形的三個頂點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知等邊三角形△AEC,以AC為對角線做正方形ABCD(點(diǎn)B在△AEC內(nèi),點(diǎn)D在△AEC外).連接EB,過E作EF⊥AB,交AB的延長線為F.
(1)猜測直線BE和直線AC的位置關(guān)系,并證明你的猜想.
(2)證明:△BEF∽△ABC,并求出相似比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知等邊三角形△AEC,以AC為對角線做正方形ABCD(點(diǎn)B在△AEC內(nèi),點(diǎn)D在△AEC外).連接EB,過E作EF⊥AB,交AB的延長線為F.請猜測直線BE和直線AC的位置關(guān)系,并證明你的猜想.

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