如圖，在△ABC中，CD是高，CE是中線，CE=CB，點(diǎn)A、D關(guān)于點(diǎn)F對(duì)稱，過點(diǎn)F作FG∥CD，交AC邊于點(diǎn)G，連接GE．若AC=18，BC=12，則△CEG的周長為     ．

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某商家預(yù)測(cè)一種應(yīng)季襯衫能暢銷市場(chǎng)，就用元購進(jìn)了一批這種襯衫，面市后果然供不應(yīng)求，商家又用元夠進(jìn)了第二批這種襯衫，所購數(shù)量是第一批購進(jìn)量的倍，但單價(jià)貴了元。

（1）該商家購進(jìn)的第一批襯衫是多少件？

（2）若兩批襯衫按相同的標(biāo)價(jià)銷售，最后剩下50件按八折優(yōu)惠賣出，如果兩批襯衫全部售完利潤率不低于（不考慮其它因素），那么每件襯衫的標(biāo)價(jià)至少是多少元？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 把一枚均勻的硬幣連續(xù)拋擲兩次，兩次正面朝上的概率是     

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


小明統(tǒng)計(jì)了他家今年5月份打電話的次數(shù)及通話時(shí)間，并列出了頻數(shù)分布表：

通話時(shí)間x/min

0＜x≤5

5＜x≤10

10＜x≤15

15＜x≤20

頻數(shù)（通話次數(shù)）

20

16

9

5

則通話時(shí)間不超過15min的頻率為

A．0.1                            B．0.4                   C．0.5                       D．0.9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，直線a∥b，∠1=125°，則∠2的度數(shù)為     °．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


乙兩位同學(xué)同時(shí)為校文化藝術(shù)節(jié)制作彩旗．已知甲每小時(shí)比乙多做5面彩旗，甲做60面彩旗與乙做50面彩旗所用時(shí)間相等，問甲、乙每小時(shí)各做多少面彩旗？2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 的相反數(shù)是

  A.         B.    C .     D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在△ABC中，AB=AC，∠DAC是△ABC的一個(gè)外角.

實(shí)踐與操作：

根據(jù)要求尺規(guī)作圖，并在圖中標(biāo)明相應(yīng)字母（保留作圖痕跡，不寫作法）.

（1）作∠DAC的平分線AM；

（2）作線段AC的垂直平分線，與AM交于點(diǎn)F，與BC邊交于點(diǎn)E，連接AE、CF.

猜想并證明：

判斷四邊形AECF的形狀并加以證明.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在⊙O的內(nèi)接五邊形ABCDE中，∠CAD=35°，則∠B＋∠E=       °．

 


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同步練習(xí)冊(cè)答案