精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】如圖,點A是雙曲線y=﹣在第二象限分支上的一個動點,連接AO并延長交另一分支于點B,以AB為底作等腰ABC,且∠ACB=120°,點C在第一象限,隨著點A的運動,點C的位置也不斷變化,但點C始終在雙曲線y=上運動,則k的值為_____

【答案】3

【解析】分析:連接CO,過點AADx軸于點D,過點CCEx軸于點E,證明AOD∽△OCE,根據相似三角形的性質求出AODOCE面積比,根據反比例函數圖象上點的特征求出SAOD,得到SEOC,求出k的值.

詳解:連接CO,過點AADx軸于點D,過點CCEx軸于點E,

∵連接AO并延長交另一分支于點B,以AB為底作等腰ABC,且∠ACB=120°,

COAB,CAB=30°,

則∠AOD+COE=90°

∵∠DAO+AOD=90°,

∴∠DAO=COE,

又∵∠ADO=CEO=90°,

∴△AOD∽△OCE,

=tan60°=

,

∵點A是雙曲線y=-在第二象限分支上的一個動點,

SAOD=×|xy|=

SEOC=,即×OE×CE=,

k=OE×CE=3,

故答案為:3.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別為邊AB、CD的中點,BD是對角線.

(1)求證:ADE≌△CBF;

(2)若∠ADB是直角,則四邊形BEDF是什么四邊形?證明你的結論.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形的對角線相交于點,

1)求證:四邊形是菱形;

2)若將題設中矩形這一條件改為菱形,其余條件不變,則四邊形__________形.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料并解答問題:在一個三角形中,如果一個內角的度數是另一個內角度數的3倍,那么這樣的三角形我們稱為“3倍角三角形例如:一個三角形三個內角的度數分別是,這個三角形就是一個“3倍角三角形.反之,若一個三角形是“3倍角三角形,那么這個三角形的三個內角中一定有一個內角的度數是另一個內角度數的3倍.

1)如圖1,已知,在射線上取一點,過點于點.判斷是否是“3倍角三角形”,為什么?

2)在(1)的條件下,以為端點畫射線,交線段于點(點不與點、點重合).若“3倍角三角形”,求的度數.

3)如圖2,點的邊上,連接,作的平分線交于點,在上取一點,使得,.若“3倍角三角形,求的度數.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀思考

我們知道,在數軸上|a|表示數a所對應的點到原點的距離,這是絕對值的幾何意義,由此我們可進一步地來研究數軸上任意兩個點之間的距離,一般地,如果數軸上兩點A、B 對立的數用a,b表示,那么這兩個點之間的距離AB=|a﹣b|.也可以用兩點中右邊的點所表示數的減去左邊的點所表示的數來計算,例如:數軸上P,Q兩點表示的數分別是﹣1和2,那么P,Q兩點之間的距離就是 PQ=2﹣(﹣1)=3.

啟發(fā)應用

如圖,點A在數軸上對應的數為a,點B對應的數為b,且a、b滿足|a+3|+(b﹣2)2=0

(1)求線段AB的長;

(2)如圖,點C在數軸上對應的數為x,且x是方程2x+1=x﹣8的解,

①求線段BC的長;

②在數軸上是否存在點P使PA+PB=BC?若存在,直接寫出點P對應的數:若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】近期,我市持續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣,給廣大市民的工作和生活造成了嚴重的影響.為此,霧霾天氣的主要成因就成為了某校環(huán)保小組調查研究的課題,他們隨機調查了部分市民,并對調查結果進行了整理,繪制了如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖表.請根據圖表中提供的信息解答下列問題:

級別

觀點

頻數(人數)

A

大氣氣壓低,空氣不流動

B

地面灰塵大,空氣濕度低

C

汽車尾部排放

D

工廠造成污染

E

其他

調查結果扇形統(tǒng)計圖

1)填空:____________;

2)求出扇形統(tǒng)計圖中E組所占的百分比以及扇形統(tǒng)計圖中區(qū)域D所對應的扇形圓心角度數;

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列變形中:

①由方程=2去分母,得x﹣12=10;

②由方程x=兩邊同除以,得x=1;

③由方程6x﹣4=x+4移項,得7x=0;

④由方程2﹣兩邊同乘以6,得12﹣x﹣5=3(x+3).

錯誤變形的個數是( 。﹤

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知直線相交于點是直角,平分

1的大小關系是 ,判斷的依據是 ;

2)若,求的度數.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數y=ax2+bx+ca≠0)的圖象如圖所示,有下列5個結論:abc0;ba+c;4a+2b+c0;2c3b;a+bm am+b)(m≠1的實數).其中正確結論的有(  )

A. ①②③ B. ①③④ C. ③④⑤ D. ②③⑤

查看答案和解析>>

同步練習冊答案