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已知，其中是實數，將式子+化簡并求值．

解：原式=+

=+=

=.

∵，∴ ，

解得, ∴ , ∴ .

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

趙巖，徐婷婷，韓磊不但是同班同學，而且是非常要好的朋友，三個人的學習成績不相伯仲，且在整個年級中都遙遙領先，高中畢業(yè)后三個人都如愿的考入自己心慕已久的大學．后來三個人應母校邀請給全校學生作一次報告．報告后三個人還出了一道數學題：有一種密碼把英文按字母分解，英文中的a，b，c，…，z26個字母（不論大小寫）依次用1，2，3，…，26這26個自然數表示，并給出如下一個變換公式：y=
[
x
2
]+1(其中x是不超過26的正奇數)
[
x+1
2
]+13(其中x是不超過26的正偶數)
；已知對于任意的實數x，記號[x]表示不超過x的最大整數；將英文字母轉化成密碼，如8→[
8+1
2
]+13=17，即h變成q，再如11→[
11
2
]+1=6，即k變成f．他們給出下列一組密碼：etwcvcjwejncjwwcabqcv，把它翻譯出來就是一句很好的臨別贈言．現(xiàn)在就請你把它翻譯出來，并簡單地寫出翻譯過程．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知x=
2008-2a
+
a-1004
+5，其中a是實數，將式子
x+1
-
x
x+1
+
x
+
x+1
+
x
x+1
-
x
化簡并求值．

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科目：初中數學 來源：2013年北京市海淀區(qū)中考二模數學試卷（帶解析） 題型：填空題

已知：，是關于的方程的兩個實數根，，其中為正整數，且=1．（1）的值為        ；（2）當分別取1，2，，2013時，相對應的有2013個方程，將這些方程的所有實數根按照從小到大的順序排列，相鄰兩數的差恒為（）的值，則=         ．

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科目：初中數學 來源：2013年北京市海淀區(qū)中考二模數學試卷（解析版） 題型：填空題

已知：，是關于的方程的兩個實數根，，其中為正整數，且=1．（1）的值為        ；（2）當分別取1，2，，2013時，相對應的有2013個方程，將這些方程的所有實數根按照從小到大的順序排列，相鄰兩數的差恒為（）的值，則=         ．

 

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