【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣1,0),B(3,0),C(0,3)三點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)M是線段BC上的點(diǎn)(不與B、C重合),過(guò)M作NM∥y軸交拋物線于N,若點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m,請(qǐng)用含m的代數(shù)式表示MN的長(zhǎng);
(3)在(2)的條件下,連接NB,NC,是否存在點(diǎn)m,使△BNC的面積最大?若存在,求m的值和△BNC的面積;若不存在,說(shuō)明理由
【答案】(1)拋物線的解析式:y=﹣x2+2x+3;(2)MN=﹣m2+3m(0<m<3);(3)存在,當(dāng)m=時(shí),△BNC的面積最大為
.
【解析】
(1)已知了拋物線上的三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),直接利用待定系數(shù)法即可求出拋物線的解析式.
(2)先利用待定系數(shù)法求出直線BC的解析式,已知點(diǎn)M的橫坐標(biāo),代入直線BC、拋物線的解析式中,可得到M、N點(diǎn)的坐標(biāo),N、M縱坐標(biāo)的差的絕對(duì)值即為MN的長(zhǎng).
(3)設(shè)MN交x軸于D,那么的面積可表示為:
,MN的表達(dá)式在(2)中已求得,OB的長(zhǎng)易知,由此列出關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式,即可得出結(jié)論.
解:
(1)設(shè)
則
,
,
,
,
(2)設(shè)直線BC的解析式為
則,
,
,
∴,
已知點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為,
∴,
,
(3)
如圖可知:,
=
∴當(dāng)時(shí),
的面積最大,最大值為
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在 Rt△ABC 中BC=2,以 BC 的中點(diǎn) O 為圓心的⊙O 分別與 AB,AC 相切于 D,E 兩點(diǎn),
的長(zhǎng)為( )
A.B.
C.πD.2π
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某超市銷售水果時(shí),將A、B、C三種水果采用甲、乙、丙三種方式搭配裝箱進(jìn)行銷售,毎箱的成本分別為箱中A、B、C三種水果的成本之和,箱子成本忽略不計(jì).甲種方式每箱分別裝A、B、C三種水果6kg、3kg、1kg,乙種方式每分別裳A、B、C三種水果2kg、6kg、2kg,甲每箱的總成本是每千克A成本的15倍,每箱甲的銷售利潤(rùn)率為20%,每箱甲比每箱乙的售價(jià)低25%;丙每箱在成本上提高40%標(biāo)價(jià)后打八折銷售獲利為每千克A成本的1.2倍,當(dāng)銷售甲、乙、丙三種方式的水果數(shù)量之比為2:1:5時(shí),則銷售的總利潤(rùn)率為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形中,
,對(duì)角線
,
相交于點(diǎn)
,點(diǎn)
,
分別從
,
兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),以
的速度沿
,
運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)
,
時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
,
的面積為
,則
與
的函數(shù)關(guān)系可用圖象表示為( )
A.B.
C.
D.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=BC=4,把△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到△ADE,過(guò)點(diǎn)C作CF⊥AE于F,DE交CF于G,則四邊形ADGF的周長(zhǎng)是( 。
A.8B.4+4C.8+
D.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若兩個(gè)二次函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)、開(kāi)口方向都相同,則稱這兩個(gè)二次函數(shù)為“同類二次函數(shù)”.
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出兩個(gè)為“同類二次函數(shù)”的函數(shù);
(2)已知關(guān)于x的二次函數(shù)y1=(x+2)2﹣3和y2=ax2+bx﹣1,若y1+y2與y1為“同類二次函數(shù)”,求函數(shù)y2的表達(dá)式,并求出當(dāng)﹣3≤x≤0時(shí),y2的最大值.
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【題目】如圖,已知⊙O的半徑為1,DE是⊙O的直徑,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線AD,C是AD的中點(diǎn),AE交⊙O于B點(diǎn),四邊形BCOE是平行四邊形.
(1)求AD的長(zhǎng);
(2)BC是⊙O的切線嗎?若是,給出證明;若不是,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】商店只有雪碧、可樂(lè)、果汁、奶汁四種飲料,每種飲料數(shù)量充足,某同學(xué)去該店購(gòu)買(mǎi)飲料,每種飲料被選中的可能性相同.
(1)若他去買(mǎi)一瓶飲料,則他買(mǎi)到奶汁的概率是 ;
(2)若他兩次去買(mǎi)飲料,每次買(mǎi)一瓶,且兩次所買(mǎi)飲料品種不同,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求出他恰好買(mǎi)到雪碧和奶汁的概率.
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